تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت نسبت مجلات رشد با عنصر ایمان، علم، اخلاق، تفکر و عمل باید مشخص شود اما تربیت اخلاقی صدرنشین تربیتهاست.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت نسبت مجلات رشد با عنصر ایمان، علم، اخلاق، تفکر و عمل باید مشخص شود اما تربیت اخلاقی صدرنشین تربیتهاست.
تهران (پانا) - جلسه «اجرای زیر نظام برنامه درسی» با حضور رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، نماینده معاونت پرورشی، معاون آموزش متوسطه و مدیران سایر بخشهای سازمان برگزار شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی ضرورتهای آموزش در دوران پساکرونا را برشمرد و گفت هنر ما در پساکرونا باید حفظ تعادل میان آموزشهای حضوری و مجازی باشد.
تهران (پانا) - سرپرست وزارت آموزش و پرورش در ابلاغی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی را به عنوان «عضو کارگروه تدوین برنامه عملیاتی اجرای سیاستها و ضوابط ساماندهی و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی (پس از پایان متوسطه)» منصوب کرد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، بر لزوم توجه به رمزینههای سریع پاسخ تاکید کرد و گفت رمزینههای سریع پاسخ، به معنای اتصال فناوری با برنامههای درسی، و یک قدم موثر است لذا ضرورت دارد که قدم های موثرتری را در این عرصه برداریم زیرا این راهبرد اصلی ما در سازمان است.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، برنامهریزی درسی را به منزله یک سفر دانست و گفت برنامهریزی درسی یک مسافرت است لذا از زمانی که ما برنامهریزی برای درس معینی را آغاز میکنیم، وارد این سفر میشویم.
تهران(پانا) - در راستای اجرای برنامههای زیرنظام پژوهش و ارزشیابی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با هدف ارتقاء سطح دانش علمی اداره کل شهرستانهای استان تهران، نشست تخصصی با عنوان «آموزش و پرورش پسا کرونا، الزامات و اقتضائات» به صورت حضوری و وبیناری برگزار شد.
تهران (پانا) - شورای هماهنگی و پیگیری اقدامات تحولی با حضور رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و سایر مدیران و معاونین این سازمان برگزار شد.
تهران (پانا) - جلسه شورای برنامهریزی و تدوین محتوای پیش از دبستان به میزبانی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی برگزار شد.
تهران (پانا) - شورای ارتباط فضای مجازی و برنامه درسی با حضور کارشناسان مربوطه و معاونین سازمان پژوهش برگزار شد.