تهران (پانا) - جلسه شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با حضور رئیس سازمان و جمعی از مدیران و کارشناسان عرصه پژوهش، با هدف بررسی استاندارد سازی و سنجه‌های علمی در راهنماهای تولید بسته‌های آموزشی و تربیتی سازمان برگزار شد.
تهران (پانا) - جلسه شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با حضور رئیس سازمان و جمعی از مدیران و کارشناسان عرصه پژوهش، با هدف بررسی استاندارد سازی و سنجه‌های علمی در راهنماهای تولید بسته‌های آموزشی و تربیتی سازمان برگزار شد.
تهران (پانا) - طی ابلاغی از سوی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، دکتر معصومه نجفی پازوکی به عنوان مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی منصوب شد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در آئین «اولین جشنواره تصویرگری جلد کتاب‌های درسی دوره ابتدایی» گفت یافتن، واقعیت اصلی و راهبردی انسان در زندگی است و پس از آن مرحله بافتن است بنابراین اگر نیروی عقلانیت و خردمندی روی یافته‌ها فرد کار نکند یافته‌ها برای فرد ایجاد مشکل می‌کند.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به این که مدارس در صف مقدم تعلیم و تربیت قرار دارند و باید از آثار برنامه‌های تحوّلی برخوردار شوند، گفت باید «تربیت معلّم» را کلید اصلی توسعه در تعلیم و تربیت محسوب کرد.
تهران (پانا) - نمایشگاه آثار نخستین جشنواره تصویرگری جلد کتاب‌های درسی، با نمایش 203 اثر و با گرامی داشت یاد شهدای دانش‌آموز، افتتاح شد.
تهران (پانا) - دبیرخانه نخستین همایش ملی «آموزش مجازی، ظرفیت‌ها، بایسته‌ها و مدل‌های تربیتی و فرهنگی» با حضور رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و ریاست دانشگاه فرهنگیان آغاز به کار کرد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر اهمیت شورای اندیشه‌ورز بیان کرد باید پیوند نظر و عمل در این شورا مد نظر قرار گیرد.
تهران (پانا) - در جلسه کمیته سلامت اداری و صیانت از حقوق مردم، الگوی حقوق متقابل کارکنان و ذینفعان سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی مورد نقد و بررسی قرار گرفت.
تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش گفت محتوای دوره‌های آموزشی باید متناسب با حفظ و ترویج زبان فارسی تعریف شود.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بر لزوم توجه به خرد تحول‌گرا در راستای اجرای برنامه‌های سازمان تأکید کرد و گفت در این شکل خرد، فرد گذشته را نقادی کرده، در زمان حال صیادی می‌کند و برای آینده هوشیارانه و با طرح و برنامه حرکت می‌کند.