شهرری (پانا) - معاون فنی هنرستان ایثار آموزش و پرورش ناحیه یک ری تاکید کرد دبیران علاقهمند به امتحانات حضوری هستند، زیرا معتقدند نمرهها واقعیتر خواهد بود و یادگیری نیز بیشتر است
شهرری (پانا) - معاون فنی هنرستان ایثار آموزش و پرورش ناحیه یک ری تاکید کرد دبیران علاقهمند به امتحانات حضوری هستند، زیرا معتقدند نمرهها واقعیتر خواهد بود و یادگیری نیز بیشتر است
قم (پانا) - طی هفتههای اخیر با فروکش کردن تب موج پنجم کرونا، آموزش مجازی به تدریج جای خود را به همان آموزش حضوری اولیه داد و در نتیجه مدارس رنگ و بوی دوران قبل از کرونا را به خود گرفت.
زنجان (پانا) - سویه جدید کرونا وارد کشور شده و نگرانیهای زیادی از گسترش آن در سطح جامعه وجود دارد. گزارشهای میدانی حکایت از علاقه و تمایل به حضوری شدن مدارس دارد. اما باید دید با در نظر گرفتن وضعیت موجود، کادر آموزشی و دانشآموزان بیشتر آموزش مجازی را ترجیح میدهند یا آموزش حضوری را؟
اردبیل (پانا) - سرمای دیشب در برخی مناطق استان اردبیل به ۱۷ درجه زیر صفر رسید.
اسلامشهر (پانا) - آموزگار دبستان شهدای ایران تایر آموزش و پرورش اسلامشهر گفت با توجه به اینکه دانشآموزان مدت زیادی را در فضای مجازی مشغول تحصیل بودند و زمان زیادی از آموزش حضوری دور بودند، سطح یادگیری آنها بسیار متفاوت است و همین مسئله برای آزمونهای حضوری هم مشکلساز میشود.
دماوند (پانا) - بازگشایی مدارس و حضور دانشآموزان علاوه بر خوشحالی، دغدغههایی هم برای دانشآموزان، والدین و معلمها به همراه دارد، دوراهی که آنها را دچار سردرگمی کرده است.
تبریز(پانا) - آسیب های آموزشی، اجتماعی و سلامت دانش آموزان در دوران کرونا به دلیل بسته شدن مدارس، غیرقابل انکار است و از سر گیری آموزشهای حضوری راهی برای جبران این آسیب هاست.
اصفهان (پانا) - مدارس حدود یک ماه است در مقاطع متوسطه بازگشایی شدهاند و دانشآموزان کم کم پس از دو سال دوری وارد مدارس شدند و هر کسی با حال و هوای خاص خود این روزها را گذراند. یک دانشآموز کاشانی در مورد بازگشایی مدارس میگوید بعد از دو سال آموزش مجازی، از بازگشایی مدارس بسیار خوشحال است و چون کلاسها حضوری است، تدریسها را آسانتر فرا میگیرد.
قم (پانا) - مشاور یکی از واحدهای آموزشی قم گفت تحصیل در فضای مجازی با وجود فوایدی که داشت، آسیبهایی از جمله افت تحصیلی بالا را برای دانشآموزان رقم زد.
کاشمر (پانا) - مدیر آموزش و پرورش کاشمر در کانون عاطفه گفت اولین وظیفه به عنوان دانشآموز، معلم ، ولی دانشآموز و متصدیان امر آموزش، توجه داشتن به سلامت روحی و جسمی دانشآموز است و باید همه فعالیتها رعایت مسایل بهداشتی را در بر داشته باشد.