تهران (پانا) - مدیرکل سابق ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد نیازمند آن هستیم که مسیر هدایت تحصیلی را از پیش دبستانی و ابتدایی در قالب یک نظام جامع تعریف کنیم و میزانی از منابع و امکاناتی که داریم را به دوره ابتدایی اختصاص دهیم.
تهران (پانا) - مدیرکل سابق ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد نیازمند آن هستیم که مسیر هدایت تحصیلی را از پیش دبستانی و ابتدایی در قالب یک نظام جامع تعریف کنیم و میزانی از منابع و امکاناتی که داریم را به دوره ابتدایی اختصاص دهیم.
تهران (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران اعلام کرد متاسفانه الزام به استخدام‌های بی رویه از نیروهای نهضت سوادآموزی و حق التدریس باعث می‌شود آموزش و پرورش نتواند نیروی تخصصی استخدام و نیرویی را استخدام کند که مورد نیازش نیست و بخشی از فعالیت‌های آموزش و پرورش را تحت الشعاع قرار می‌دهد.
تهران (پانا) - مدیرکل مشاوره، امور تربیتی و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه اکنون به ازای هر 15 دانش‌آموز یک ساعت مشاوره در هفته داریم اعلام کرد به عبارتی به ازای هر 360 دانش‌آموز یک نیروی مشاور داریم. برای اجرای همین نظام جامع راهنمایی و مشاوره به 40 هزار مشاور نیاز داریم که این رقم اکنون 13000 مشاور است.
تهران (پانا) - عضو هیات علمی پژوهشکده کودکان استثنایی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش تاکید کرد اگر جای مدیران سازمان آموزش و پرورش استثنایی بودم از طریق برنامه‌های شبکه آموزش به خانواده‌ها می‌آموختم که چگونه مهارت‌های لازم را به فرزندان خود منتقل کنند.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از آغاز سنجش سلامت نوآموزان بدو ورود به دبستان از 15 تیرماه خبر داد که هدفگذاری امسال افزایش نرخ پوشش به 99 درصد است.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش راه‌اندازی و ادامه فعالیت دانشگاه فرهنگیان را یکی از شاخص‌های مهم توسعه آموزش و پرورش دانست.
تهران (پانا) - به گفته رئیس سابق سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی سال گذشته در سازمان پژوهش بازطراحی برنامه درسی و تربیتی دوره‌های تحصیلی در دستور کار قرار گرفت که در حال انجام است. این کار باید در قالب یک پروسه علمی و ماندگار ادامه یابد، رسانه ملی هم باید روی این مسئله سرمایه گذاری، ایجاد مطالبه، پیگیری و گفتمان سازی کند.
تهران (پانا) - عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی عنوان کرد راهکار عملی اجرای سند تحول بنیادین این است که کارگروهی در این راستا تشکیل شود و مرتب کار را رصد کند و نظر بدهد که این اجرا شود. اگر شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب کند کار راحت تر جلو می‌رود. با دبیرخانه شورای عالی هماهنگ می‌کنیم و اگر مشکلی نباشد حتما در مجلس این موضوع را دنبال می‌کنیم.
تهران (پانا) - مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم تاثیر آموزش‌های غیرحضوری را در دروس گوناگون متفاوت توصیف کرد و تاکید کرد که به طور متوسط 75 درصد اهداف یک درس را می‌توان از طریق آموزش مجازی محقق کرد.
تهران (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران درباره برگزاری امتحانات به صورت حضوری و پیشنهاد رئیس ستاد فرماندهی کرونا در کلانشهر تهران توضیحاتی ارائه داد.