تهران (پانا) - عضو شورای عالی آموزش و پرورش با ذکر این مطلب که مدارس آمادگی لازم برای کلاس‌های حضوری را کسب نگردند پیشنهاد کرد در صورت تقاضای خانواده‌ها کلاس‌های حضوری برگزار شود و درغیر این صورت آموزش به صورت مجازی ادامه پیدا کند.
تهران (پانا) - عضو شورای عالی آموزش و پرورش با ذکر این مطلب که مدارس آمادگی لازم برای کلاس‌های حضوری را کسب نگردند پیشنهاد کرد در صورت تقاضای خانواده‌ها کلاس‌های حضوری برگزار شود و درغیر این صورت آموزش به صورت مجازی ادامه پیدا کند.
تهران (پانا) - رئیس سابق سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان تاکید کرد امروز داشتن مدرسه سمپاد انتخاب نیست بلکه یک الزام است و راهی جز آن وجود ندارد .
تهران (پانا) - رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اعلام کرد برای سازمان استعدادهای درخشان قطعا برنامه داریم، جلساتی خواهیم داشت و مسئولی به عنوان رابط مجلس و سازمان سمپاد معرفی خواهیم کرد.
تهران (پانا) - معاون بنیاد ملی نخبگان تاکید کرد که اگر معلمی استعداد دانش‌آموزی را در یک منطقه دور دست کشف کرد باید چه کند؟ معلم باید با سازمان در ارتباط باشد و سازمان کمک کند که استعداد این فرد در مسیر درست هدایت شود.
تهران (پانا) - رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان بیان کرد هزینه متوسط یک دانش‌آموز در مدرسه سمپاد برای وزارت آموزش و پرورش به مراتب کمتر از هزینه تحصیل یک دانش‌آموز در مدرسه عادی است. پدرومادرها داوطلبانه در این زمینه هزینه می‌کنند. سمپاد تنها مدرسه ای است که شهریه ثابت ندارد.
تهران (پانا) - مدرس دانشگاه و فعال نظام آموزشی با بیان اینکه اکنون و در شرایط کرونا خانواده باید مسئولیت آموزش را برعهده بگیرد، تاکید کرد که انجمن اولیا و مربیان هیچ نقشی در انتخاب مدیر مدرسه ندارد.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقب در برابر آسیب‌های اجتماعی از راه‌اندازی کانال اختصاصی مشاور برای مشاوران مدرسه خبر داد.
تهران (پانا) - مدیرکل دفتر انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش درباره لباس فرم مدارس تاکید کرد با توجه به شرایط موجود نیازی به تهیه لباس فرم نیست. با همه مشکلاتی که در ایام کرونا برای مردم ایجاد شده، ما دیگر مشکل جدیدی برای مردم ایجاد نکنیم. وزیر نیز چندبار دستور داده که اگر خلاف این موضوع اتفاق افتاد حتما پیگیری شود.
تهران (پانا) - قائم مقام وزیر در امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور اعلام کرد طبق آمار یونسکو، 40 درصد دانش‌آموزان دنیا از آموزش‌های تلویزیونی بهره مند شدند و 50 درصد جمعیت دانش‌آموزی جهان به کامپیوتر دسترسی ندارند. از طرفی 706 میلیون یعنی 43 درصد به اینترنت دسترسی ندارند. همچنین56 میلیون تحت پوشش شبکه موبایلی نیستند. بنابراین شرایط دنیا شرایطی نبود که همه از طریق پلتفرم‌ها آموزش ببینند.
تهران (پانا) - وزیر اسبق آموزش و پرورش تاکید کرد که باید برای شروع سال تحصیلی این آمادگی را داشته باشیم تا از امکانات شبکه‌های مختلف رسانه ملی استفاده و فرصت آموزش از راه دور را فراهم کنیم و به ارتقای سطح عدالت آموزشی کمک کنیم. حتی جایی که امکان پشتیبانی شبکه شاد نیست از طریق تلویزیون می‌توان آموزش‌ها را دنبال کرد.