تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در سفر به استان فارس از افزایش سه برابری مشارکت خیرین در امر مدرسه‌سازی خبر داد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در سفر به استان فارس از افزایش سه برابری مشارکت خیرین در امر مدرسه‌سازی خبر داد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در آئین تجلیل از اساتید پیشکسوت و معلمان سرآمد مدیریت آموزش و پرورش شهرستان اسلام‌آباد غرب گفت سالیانه، 195 هزار میلیارد ریال صرف مدرسه‌سازی در کشور می‌شود.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس از افزایش ۳۵ درصدی اعتبارات ردیف پروژه‌های مشارکتی در سال جاری خبر داد.
رودهن (پانا) - معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش با حضور در رودهن و جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان، تجهیز و نوسازی مدارس را وظیفه آموزش و پرورش و حق دانش‌آموزان اعلام کرد که باید مورد توجه بیشتری از طرف مسئولین قرار گیرد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت از محل اعتبارات مشارکتی با خیرین در سال ۱۴۰۱، مبلغ ۳هزار و ۲۰۰میلیارد تومان اعتبار در اختیار است و سال گذشته از محل اعتبارات مشارکتی خیرین ۱۹۰میلیارد تومان برای پروژه‌های آموزشی استان تهران تأمین اعتبار شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در جلسه بررسی وضعیت فضاهای آموزشی استان هرمزگان گفت بیش از ۹۶۰ کلاس درس در مناطق مختلف این استان درحال ساخت است.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت برای سال آینده 2 هزار و 800 میلیارد تومان، اعتبار پیشنهادی مشارکت خیرین در لایحه بودجه مدنظر گرفته شده است.
تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور بیان کرد امروزه و بعد از پیروزی انقلاب اسلامی می‌توان گفت با توجه به توسعه ساخت فضاهای آموزشی، تمام مدارس به صورت تک شیفت و در نوبت صبح دایر هستند و به تعمیق فرایند یادگیری دانش‌آموزان کمک بیشتری می‌کنند.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی و توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت پیش‌بینی می‌شود طی چهار سال آینده در صورت مشارکت خیرین مدرسه‌ساز پرونده مدارس تخریبی به طور کامل بسته شود.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در آیین تجلیل از خیران مدرسه‌ساز پویش «کرمان دانا» گفت توسعه مجتمع‌های آموزشی و تربیتی طبق سند تحول بنیادین و با توجه به اقتضائات اقتصاد آموزش و پرورش و در راستای پاسخگویی به ساحت‌های تربیتی، از اولویت‌های نوسازی مدارس کشور است.