زاهدان (پانا) - معاون آموزش‌ابتدایی وزارت آموزش‌و‌پرورش با تاکید بر لزوم استفاده از تمام ظرفیت‌های موجود برای بهبود شرایط یادگیری دانش آموزان استان گفت: دولت چهاردهم با نگاه و تلاشی ویژه به دنبال تحقق عدالت آموزشی در کشور است.

تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در شورای راهبری طرح «نماد» در استان اردبیل، بر اهمیت ایجاد «محیط مثبت یادگیری» در مدارس و نقش آن در کاهش آسیب‌های اجتماعی تاکید کرد و گفت گفت‌وگوی صمیمی با دانش‌آموزان کلید درک عمیق‌تر چالش‌ها و رفع موانع اجرای موثر این طرح است.

تهران (پانا) - نشست خبری رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، صبح امروز چهارشنبه 17 بهمن، با حضور اصحاب رسانه برگزار شد.

تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اینکه ارزشیابی کیفی توصیفی ابزارهای مختلفی دارد، گفت‌ برگزاری آزمون مداد کاغذی یکی از ابزارهایی است که معلمان با استفاده از آن به ارزشیابی کیفی توصیفی می‌پردازند و ممنوعیتی برای استفاده از این ابزار وجود ندارد.

تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: تعلیم و تربیت در دوره ابتدایی، پیچیده‌ترین و تخصصی‌ترین کار است و به هیچ عنوان نباید در این بخش کوچک‌انگاری صورت بگیرد.

آمل (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت اساس ارزشیابی کیفی ایده ای مترقی است که به ارزشیابی برای یادگیری و به مثابه یادگیری توجه می کند و رویکردی جدید در فراهم کردن فرصت های ارزشیابی تعریف شده است.

تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در دوره گذشته‌‌، نرخ پوشش دوره پیش‌دبستانی با حمایت‌های دولت از ۳۸ درصد به بالای ۷۲ رسید گفت این شاخص تنها شاخصی بود که استان‌های کم‌برخوردار از میانگین کشوری بالاتر بودند، اما متاسفانه نه‌تنها این روند متوقف شد که در چند سال اخیر شاهد سقوط آزاد این نرخ بودیم.

تهران (پانا)‌ - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌و‌پرورش با بیان اینکه تحولی مطلوب در ادراک از معنای عدالت اتفاق افتاده است، گفت‌ عدالت زمانی محقق می‌شود که هر دانش‌آموز و هر کودک بدون تبعیض در جنسیت، قومیت، زبان، فرهنگ و محل زندگی، بتواند در محیط آموزشی با‌کیفیت مطلوب حضور داشته باشد.

زاهدان (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، توجه به آموزش کودکان پیش از دبستان را کوتاه‌ترین،مطمئن‌ترین و پر بازده‌ترین راه پیشرفت کشور دانست.

تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، ضمن اشاره به نقش مهم معلمان مدارس عشایری در ایجاد و تحقق عدالت آموزشی، گفت‌ معلمان عشایر، نقش ویژه‌ای در ایجاد فرصت برابر دانایی و توانایی دارند.