مدیرکل آموزش و پرورش البرز:
پیشرفت تحصیلی از طریق برگزاری آزمون و ارزشیابی محقق می‌شود
کرج (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز گفت: بررسی پیشرفت تحصیلی و آگاهی از دانسته‌های سوادآموزان از طریق برگزاری آزمون و ارزشیابی محقق می‌شود.
علی حجرگشت در نشست ستاد امتحانات سوادآموزی، ارزشیابی را یکی از اجزای مهم برنامه درسی دانست و افزود: بررسی پیشرفت تحصیلی و آگاهی از دانسته‌های سوادآموزان از طریق برگزاری آزمون و ارزشیابی محقق می‌شود.
وی ادامه داد: اگر ارزشیابی به درستی مورد توجه قرار گیرد و تحلیل و برنامه‌ریزی آن بر اساس آیین‌نامه‌ها باشد، نقاط قوت و ضعف فرآیند یاددهی - یادگیری مشخص می‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز، ستاد امتحانات را مرجع مناسب و موثر برنامه‌ریزی و هماهنگی و تصمیم‌گیری برای اجرای فرآیند سنجش و ارزشیابی معرفی کرده و نقش آن در کیفیت‌بخشی به فعالیت‌های سوادآموزی را حائز اهمیت دانست.
وی با تاکید بر آسیب‌شناسی و تلاش برای رفع نارسایی‌ها تصریح کرد: خروجی تحلیل نتایج آزمون‌ها باید در توانمندسازی کارکنان، برگزاری آزمون‌ها و تصحیح اوراق لحاظ شود.
در ادامه جلسه، رویا عسگرپور (معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان البرز) با ارائه گزارشی از روند برگزاری آزمون‌های سوادآموزی در استان گفت: بیش از ۸۰ درصد کلاس‌های سوادآموزی استان به پایان رسیده و در حال برگزاری آزمون و اعلام نتایج هستند.
وی ادامه داد: در سال جاری ۳ جلسه توانمندسازی عوامل اجرایی برگزاری امتحانات سوادآموزی در استان برگزار شده و تمامی آیین‌نامه‌ها و دستورالعمل‌ها تبیین و مورد تاکید قرار گرفته است.
ارسال دیدگاه