تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 تهران، امیدآفرینی، حرکت و پویایی را از عوامل موثر بر افزایش اعتماد به نفس دانشآموزان برشمرد.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 تهران، امیدآفرینی، حرکت و پویایی را از عوامل موثر بر افزایش اعتماد به نفس دانشآموزان برشمرد.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 تهران ضمن تاکید بر اینکه امیدآفرینی موجب حرکت، پویایی، افزایش اعتماد به نفس و تلاش بیشتر در جامعه میشود، یکی از مهمترین اهداف نظام تعلیم و تربیت را افزایش امید به آینده عنوان کرد.
تهران(پانا)-مدیر آموزش و پرورش منطقه4 با بیان اینکه سلامت جسمانی ، روحی و روانی لازمهٔ حیات طیبه است که در سند تحول بنیادین از جایگاهی ویژه برخوردار است، تربیت جسمی و روحی دانشآموزان را در تحقق اهداف نظام آموزشی مهم و اساسی برشمرد.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 تهران دستاورد بزرگ آموزش و پرورش منطقه 4 در کنکورسراسری 1402 و کسب 5 رتبه تک رقمی توسط دانشآموزان را موجب افتخار و سربلندی منطقه و شهر تهران دانست.
تهران(پانا)-مدیر آموزش و پرورش منطقه ۴ یکی از اثرات و ثمرات تلاوت روزانه قرآن را پیدا کردن مسیر درست زندگی دانست.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 با مهم برشمردن موضوع پاسدارى از امنیت و حفاظت از اموال مدارس، سرایداران را بهترین و امینترین نیروها در مدارس عنوان کرد.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 تهران از برگزیدگان جشنواره الگوهای تدریس برتر و سرگروههای آموزشی متوسطه» تقدیر کرد.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 از مدیران مدارس برتر و منتخبین وزارتی در حوزه انجمن اولیا و مربیان در جلسه شورای معاونین تقدیر کرد.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 تهران با اشاره به اینکه مسیر ایران قوی از آموزش و پرورش میگذرد، آموزش و پرورش را یک نهاد مردمی و اجتماعی در راستای امیدآفرینی دانشآموزان عنوان کرد.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 با بیان اینکه از تمام ظرفیتهای اولیا، مشارکتهای مردمی و خیرین در راستای توسعه و ارتقای تعلیم و تربیت باید استفاده شود، خیرین مدرسهساز را سرمایههای معنوی و ارزشمند آموزش و پرورش عنوان کرد.