تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 تهران، تربیت را مهم‌ترین عامل در رشد فکری و اخلاقی دانش‌آموزان عنوان کرد.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 تهران، تربیت را مهم‌ترین عامل در رشد فکری و اخلاقی دانش‌آموزان عنوان کرد.
تهران(پانا)-مدیر آموزش و پرورش منطقه4 با بیان اینکه طرح امین در مدارس بر اساس رهنمودهای حضرت امام خمینی (ره) و تاکیدات مقام معظم رهبری مدظله العالی و مطابق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اجرا می‌شود، هدف از اجرای این طرح را تقویت و نهادینه شدن باورها و رفتارهای دینی در دانش آموزان دانست.
تهران(پانا)-مدیر آموزش و پرورش منطقه4 با بیان اینکه پویش طوفان آب جهت کمک به کودکان مظلوم غزه راه اندازی شده است، هدف این پویش را در آشنایی دانش‌آموزان با نسل‌کشی رژیم غاصب صهیونیستی موثر و مفید دانست.
پویش طوفان آب با حضور مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 در دبستان دخترانه شهید جاجرودی برگزار شد.
نشست هم‌اندیشی و معارفه مبلغین طرح امین آموزش و پرورش منطقه 4 شهر تهران با حضور هادی زمانی نژاد مدیر آموزش و پرورش منطقه4 در سالن شهید پیچک این اداره برگزار شد .
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 با بیان اینکه معلمان تربیت‌بدنی به‌عنوان پیشگام عرصه سلامت، نقش بسزایی در آموزشنکات ایمنی و بهداشتی به دانش‌آموزان دارند، نقش معلمان تربیت بدنی در بهره‌وری و تأمین سلامت روحی و جسمی دانش‌آموزان انکارناپذیر دانست.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 با بیان اینکه اگرچه چشم‌های یک نابینا به روی دنیا بسته شده اما با چشم دل و دیگر حس‌هایی که خداوند به همه ارزانی کرده است، می‌بیند و درک می کند و تسلیم ناتوانی جسمانی نمی‌شود بر گرامیداشت این روز که بهانهای ارزشمند برای توجه بیشتر به این قشر از جامعه است تاکید کرد.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 ضمن تاکید بر اینکه تعاملات و همکاری درون سازمانی، کلید موفقیت است، نیروی انسانی خلاق و همسو را مهم‌ترین عامل پیشبرد اهداف سازمانی عنوان کرد.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 ضمن ارج نهادن به مقام شامخ شهدا، نیروی انتظامی را مهم‌ترین رکن برقراری امنیت و آرامش جامعه عنوان کرد.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه 4 تهران با بیان اینکه در صورت داشتن برنامه‌های آموزشی و پرورشی خلاقانه، پویا و نو می‌توان به کیفیت بالاتری از اهداف تعلیم و تربیت رسید، تحقق اهداف آموزشی و پرورشی مدارس را در گرو مدیریت اثربخش دانست.