مشهد (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت هدف اصلی اجرای برنامه توانمندسازی معلمان بکارگیری ملاحظات در اجرای برنامه درسی برای مخاطب خاص است.
مشهد (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت هدف اصلی اجرای برنامه توانمندسازی معلمان بکارگیری ملاحظات در اجرای برنامه درسی برای مخاطب خاص است.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش معتقد است که ایجاد تحول در نظام آموزشی کشور و ارتقای آن نیازمند یک عزم ملی است.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت کمیسیون منابع انسانی شورای عالی آموزش و پرورش با اجرای آزمایشی و ساختارمند «نظام دوری» به صورت محدود موافقت کرد.
مشهد (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت مهم‌ترین برنامه‌ها در آموزش ابتدایی، بحث آموزش معلمان بود و هدف عوض کردن رویکرد یادگیری است.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت سواد خواندن، یک مساله ملی است که باید در سیاستگذاری‌های کلان مورد توجه ویژه قرار گیرد.
ارومیه (پانا) - معاون آموزش ابتدایى وزیر آموزش و پرورش گفت موضوع تراکم کلاسى آذربایجان غربى نیازمند نگاه همه‌جانبه و برنامه‌ریزى خاص است.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد که برنامه‌های معاونت ابتدایی در راستای حل مسائل ملی این دوره طرح‌ریزی و اجرا شده است.
مشهد (پانا) - معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش کشورگفت اگر درکلاس درس فقط معلم صحبت کند و دانش‌آموزان هیچ مشارکتی نداشته باشند، قدرت تجزیه و تحلیل را پیدا نمی‌کنند و نمی‌توان آن دانش‌آموز را به سطحی از توانمندی‌های خودش رساند.
تهران (پانا) - معصومه نجفی معاون آموزش ابتدایی وزارت اموزش و پرورش در افتتاحیه چهاردهمین نشست هم اندیشی سالانه ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش گفت رویکرد در مسائل تربیتی تغییر نگرش مخاطب است.
محمودآباد(پانا) - سرپرست معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت در بحث کیفیت یادگیری طرح های متعددی در حال اجرا است و طرح سواد دیجیتال برای بهتر شدن روند تحصیلی دانش‌آموزان مفید است.