تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران، تاکید کرد امروز دانش‌آموزان به فضای مجازی گرایش پیدا کرده‌اند که اگر این فضا کنترل نشود و خانواده‌ها آموزش صحیح نبینند ممکن است در سال‌های آتی آسیب‌های بیشتری ایجاد شود.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران، تاکید کرد امروز دانش‌آموزان به فضای مجازی گرایش پیدا کرده‌اند که اگر این فضا کنترل نشود و خانواده‌ها آموزش صحیح نبینند ممکن است در سال‌های آتی آسیب‌های بیشتری ایجاد شود.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی و مشاوره و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، نقش علمی گروه‌های آموزشی را مهم برشمرد و بر مرجع علمی بودنشان تاکید کرد.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران، برآیند همه کارهای آموزشی و تربیتی و فعالیت های گروهی و اجتماعی بچه ها را تربیت خواند که نتایج آن پس از ١٢ سال حضور آنها در مدرسه نمود پیدا می‌کند و درس تفکر و سبک زندگی نقش مهمی در تربیت دینی و اجتماعی دانش‌آموزان دارد.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران، معاونین پرورشی را دیدبانان قوی فضای آموزشی خواند که باید در مسیر حفظ و حراست از اهداف و ارزش‌های کشور و تلاش برای تمدن‌سازی اهتمام ورزند.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی شهر تهران در جلسه کمیته فوریت‌های روانی، اجتماعی منطقه یک سخت‌ترین و پیچیده‌ترین کار در زمان کرونا را تربیت فرزندان عنوان کرد و معتقد است علت آن جدایی دانش‌آموزان از همسالان خود است که این جدایی باعث خدشه به مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی و کاهش تاب‌آوری شده است.
تهران(پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران، ضمن قدردانی از همکاران اداره قرآن، عترت و نماز؛ شالوده اصلی حوزه پرورشی را فعالیت‌های اداره قرآن عنوان کرد.
تهران (پانا) - اولین نشست گفتگو محور در 5 قطب شهر تهران، با هدف بهره‌مندی از تجارب و هم‌اندیشی معاونین پرورشی و تربیت‌بدنی و کارشناسی مشاوره و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در منطقه ٨ برگزار شد.
تهران (پانا) - رقیه سادات نقوی، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران، تاکید کرد تربیت قرآنی در سطوح مختلف جامعه به عنوان اصل و هویت دینی ما باید همواره از جایگاه رفیعی برخوردار باشد.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران با تاکید بر اینکه خروجی درس تفکر و سبک زندگی در رفتار دانش آموزان دیده می شود؛ بر افزایش اطلاعات کاربردی، تخصصی و مهارتی دبیران این درس تاکید کرد.
تهران(پانا) - امروزه خانواده‌ها در تلاشند تا دانش‌آموزان در کنار یادگیری مسائل آموزشی، مهارت‌های اجتماعی، ارتباطی، مسئولیت‌پذیری و سایر موقعیت‌های اجتماعی را در مدرسه بیاموزند و مدیریت این مسئله در مدرسه بر عهده مشاور و مربی تربیتی است.