دماوند (پانا) - سرپرست آموزش و پرورش شهرستان دماوند، فعالیت تربیتی را یک فعالیت حضوری همه‌جانبه خواند و گفت، وقتی حضور دانش‌آموزان را نداریم، وظیفه مسئولین و معاونین دو چندان می‌شود.
دماوند (پانا) - سرپرست آموزش و پرورش شهرستان دماوند، فعالیت تربیتی را یک فعالیت حضوری همه‌جانبه خواند و گفت، وقتی حضور دانش‌آموزان را نداریم، وظیفه مسئولین و معاونین دو چندان می‌شود.
تبریز (پانا) - مدیرکل اوقاف و امور خیریه آذربایجان شرقی تربیت را یکی از مهم‌ترین مباحث عالم خلقت عنوان کرد.
فیروزکوه( پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، آموزش و پرورش را دو بال پرواز در حوزه تربیت خواند و گفت واژه تربیت سطح بالاتری نسبت به آموزش و پرورش دارد که ریشه تمام آموزش‌ها به تربیت وصل می‌شود.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تربیت در فضا و محیط مناسب یادگیری اتفاق می‌افتد، تاکید کرد که نسل آینده باید شناسایی و نیازهای آنان در طراحی مدارس نیز پیش‌بینی شود.
تهران (پانا) - مشاور فرماندهی معظم کل قوا خطاب به دانشجومعلمان گفت نسلی برای توسعه، تعالی، عزت و استقلال یک ملت در یک پهنه جهانی تربیت کنید.
یکی از راه‌های تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تطبیق برنامه‌های دستگاه عظیم تعلیم و تربیت کشور با سبک تربیتی اهل بیت (علیهم السلام) است که اگر چنین باشد می‌توان برای رسیدن به جامعه آرمانی و مهدوی امیدوار بود.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت وجود سکوی استعدادیابی برای دانش‌آموزان تاکید کرد؛ به‌گونه‌ای که در هر ساحت تربیتی استعدادهایی شناسایی و شکوفا شوند.
مشهد (پانا) - مدیر حوزه علمیه خراسان‌رضوی گفت آموزش و پرورش وظیفه ذاتی تعلیم و تربیت نسل جوان را بر عهده دارد و این وجه مشترک بین ماست.
زنجان (پانا) - قائم‌مقام معاون وزیر در سازمان دانش‌آموزی گفت امروز با مشکلاتی مواجه هستیم که بنا به هر دلیل بر زمین مانده‌اند و برای حل آن‌ها باید با احساس مسئولیت به یکدیگر کمک کنیم، نه اینکه در پی مقصر دانستن دیگران باشیم.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با صدور پیام مهم و همه‌جانبه‌ای، ضمن تشریح تدابیر اتخاذشده برای ارتقای برنامه‌های تربیتی و ارائه خدمات مشاوره و روان‌شناختی، بر ضرورت حفظ و تقویت تعامل سازنده و صمیمانه همه اجزای نظام تعلیم و تربیت به‌ویژه مدرسه و اولیا با دانش‌آموزان تاکید کرد.