هیس طوری فرصتی برای آگاهی بخشی و تغذیه ی فرهنگی قشر نوجوان است

زینب کرمانی ها دانش آموز پایه یازدهم تجربی دبیرستان نمونه دولتی فاطمه الزهرا (س) در شهرستان کرج است. او به حوزه کتاب و کتابخوانی علاقه فراوانی دارد و ساختار جالب کتاب های پویش هیس طوری در نگاه اول او را بسیار به خود جلب کرد و همین موضوع سبب شد در این پویش شرکت کند و نفر اول این پویش در کشور شود.

وی در گفت و گو با پانا عنوان کرد: «در نگاه اول ژانر کتاب‌ها متفاوت و تازه بود و مطالب آن ها نیز آموزنده و جالب به نظر می رسید. گرافیک سایت پویش نیز متفاوت و زیبا بود و هر بازدیدکننده ای را به خود جلب می کرد. از طرفی قیمت هر یک از کتاب ها به صورت چاپی به سادگی قابل مشاهده بود که در سایت به شکل پی دی اف و با قیمت بسیار کمتر در دسترس بود.»

کرمانی ها در توصیف مزایای پویش هیس طوری بیان کرد: «کتاب های این پویش مطالب گسترده ای در رابطه با تاریخ غرب را به زبان ساده و امروزی شفاف سازی کرده بود . مطالبی که غربی ها بدون شک جزوی از تاریخ سیاه و هولناک خود می‌دانند و همواره در صدد بوده اند که این جنایات را از جامعه ی جهانی پنهان کنند . اما مجموعه کتاب های سرگذشت استعمار به خوبی پرده از این موضوع برداشته بود و ظاهر واقعی اروپا و کشور های غربی را به تصویر می کشید . این کشورها بر خلاف ظاهر انسان دوست خود بسیار منفعت طلب هستند و هیچگاه قدمی برای کشوری برنخواهند داشت مگر اینکه سود و منفعتی از آن به دست بیاورند و این پویش به خوبی از عهده ی روایت این واقعیت برآمده است.»

این دانش آموزاضافه کرد :« هرچند ممکن است بسیاری به ژانر تاریخ علاقه مند نباشند و یا آن را خسته کننده بدانند اما قطعا قلم شیوا و روان کتاب ها در پویش هیس طوری نوجوانان را به خود جلب می کرد و این موضوع به یکی از امتیازات مثبت پویش تبدیل شده بود. پیشنهاد من به نوجوانان مخاطب این است که حتما کتاب های پویش هیس طوری را به لیست کتاب های خود اضافه کنند تا اطلاعات بسیاری را از آن ها کسب کنند و بدون شک پس از آن برخی قضاوت ها برایشان آسان تر خواهد بود.»

وی با اشاره به چالش های فراوان پویش هیس طوری اظهارکرد : «در این مسیر با چالش های فراوانی مواجه بودیم . پویش سختی های بسیاری داشت هم از لحاظ تعداد زیاد مراحل و هم از لحاظ تنوع آن ها و تعداد بالای شرکت کنندگان که سختی رقابت را دوچندان کرده بود . یکی دیگر از چالش های این پویش زمان آغاز آن بود ‌؛ در حقیقت طبق اخبار و اطلاع رسانی های مکرر قرار بر این بود که پویش از آذر ماه آغاز شود و تا فروردین ماه شاهد برگزاری اختتامیه ی جشنواره باشیم اما دیدیم که به طور ناگهانی به مراحل پویش اضافه شد و این موضوع با امتحانات پایانی خرداد نیز همزمان شده بود . به همین علت برای شرکت کنندگان کمی سخت بود تا این پویش و دروس مدرسه را همزمان مدیریت کنند.»

کرمانی ها همچنین تصریح کرد : «متأسفانه برخی شرکت کنندگان نیز با تقلب پیش می رفتند و پاسخ سوالات را از سایرین می گرفتند و این موضوع خود به تنهایی چالش برانگیز بود و گاهی هیچ نظارتی بر آن انجام نشد و پشتیبانی نیز اطلاعات ضد و نقیضی به هر یک از شرکت کنندگان می داد و در نهایت سبب شد حق بسیاری از دانش آموزان شرکت کننده پایمال شود اخلال در اعلام نتایج و زمان برگزاری اختتامیه ی این جشنواره نیز یکی دیگر از دغدغه های شرکت کنندگان بود که خوشبختانه طی پیگیری ها و اطلاع رسانی های مکرر به اطلاع دانش آموزان و خانواده هایشان رسید . در نهایت خانواده ، دوستان و اهالی آموزش و پرورش کمک بسیاری به من کردند تا این مراحل را پشت سر گذاشته و به این جایگاه برسم.»

وی اضافه کرد:« حجاب و عفاف یکی دیگر از عواملی بوده که همواره مشوق من در این مسیر چالش برانگیز و سایر عرصه های اجتماعی بوده است ‌و معتقدم پوشیدگی از ارزش بسیار بالایی برخوردار است و در کشور ما از دوران باستان بسیار مورد توجه قرار گرفته است.»

وی همچنین خاطرنشان کرد : «پویش هیس طوری به خوبی با قلمی شیوا و روان از عهده ی روایت تاریخ غرب و استعمار اروپا برآمد . در گوشه ای از کتاب های ژانر تاریخ غرب می خوانیم چه تلاش هایی جهت بد نام کردن مسلمانان و پایمال کردن حجاب از سوی برخی کشور ها صورت گرفت . متأسفانه بسیاری از نوجوانان نسل جدید ما نیز در دام نبرد نرم غربی ها افتاده اند و از فرهنگ آنان تاثیر می پذیرند و در حال حاضر تعریف نسل جدید از پوشش بسیار متفاوت تر از گذشته است . معتقدم می بایست با ملایمت و دلایل قانع کننده ای که جواب ذهن پرسشگر یک نوجوان دهه هشتادی را می‌دهد به حل مسائل پیرامون حجاب پرداخت ‌و در این مسیر از کمک متخصصین فرهنگی آگاه بهره بگیریم.»

کرمانیها در ادامه افزود :« تاریخ استعمار غرب نشان می دهد دشمن در کنترل رسانه بسیار موفق بوده است و از همین طریق نیز برخی باورهای ما را تحت تاثیر قرار داده است که شامل حجاب نیز می شود ‌. از نظر من مهم ترین بخش در راستای ترویج حجاب تولید محتوای درست رسانه ای و همچنین توجه به دختران کم حجاب است ؛ چرا که آن ها نیز دختران سرزمین ما هستند و نباید با کم توجهی یا تحت فشار قرار دادنشان کل مقوله ی حجاب را زیر سوال ببریم . بلکه با برخوردی محترمانه و ایجاد جذابیت در محتوای رسانه ها آنان را به حجاب دعوت کنیم.»

مقام اول پویش هیس طوری کشور در پایان یادآوری کرد: :« امیدوارم بیش از پیش شاهد برگزاری این دست پویش ها باشیم تا نوجوانان ایرانی استعداد های خود را کشف کرده و مسئولین نیز با استفاده از این استعداد های درخشان به ساخت ایرانی مقتدر تر کمک کنند.»

دانش آموزخبرنگار: آتوسا هشترود