مدیر هنرستان کاردانش سعادت شهرستان پردیس به‌مناسبت هفته مشاغل بیان کرد:
هنرستان‌ها، استعداد دانش‌آموزان را کشف و آن‌ها را به‌سمت بازار کار هدایت می‌کنند
پردیس (پانا) - مدیر هنرستان کاردانش سعادت شهرستان پردیس، هنرستان‌ها را بستر مناسبی برای شناخت استعداد دانش‌آموزان دانست که می‌تواند هدایتگر خوبی به‌سمت بازار کار برای آن‌ها باشد.
اعظم کوهستانی‌نژاد، مدیر هنرستان کاردانش سعادت در شهرستان پردیس در گفت‌و‌گو با پانا به‌مناسبت هفته مشاغل بیان کرد: «از ۱۲ اردیبهشت تا ۱۹ اردیبهشت که هفته مشاغل را در حال برگزاری داریم، به همین مناسبت، در این هفته نمایشگاه آثار هنری دانش‌آموزان را در معرض دید عموم و بخصوص دانش‌آموزان پایه نهم برگزار کردیم، تا با رشته‌های هنرستانی آشنا شوند.»
وی در رابطه با محتوای این نمایشگاه، اظهار کرد: «در این نمایشگاه برای تمام رشته‌ها غرفه‌هایی را تشکیل می‌دهیم، تا هم تبلیغی برای رشته‌های تحصیلی که در هنرستان داریم شود و هم دانش‌آموزان شهرستان پردیس با رشته‌های هنرستانی بیشتر آشنا شوند.»
مدیر هنرستان کاردانش سعادت شهرستان پردیس در پاسخ به این سوال که از چه کسانی برای این نمایشگاه دعوت می‌شود، گفت: «معمولا از دانش‌آموزان پایه نهم مدارس دیگر دعوت می‌کنیم تا در بازدید از این نمایشگاه شرکت کنند و در صورت علاقه‌مند بودن به رشته‌های هنرستانی بتوانند به جای شرکت در دبیرستان‌ها، در رشته‌های هنری مورد علاقه خود در هنرستان‌ها ثبت‌نام کنند و ادامه تحصیل دهند.»
کوهستانی در رابطه با اینکه این نمایشگاه به دانش‌آموزان نشان می‌دهد که چه آینده شغلی در انتظار آن‌ها است، تصریح کرد: «دانش‌آموزان با دیدن نمایشگاهی که ما برای آنان ترتیب می‌دهیم، متوجه می‌شوند که آینده شغلی و آینده دانشگاهی آن‌ها به چه صورت است و می‌توانند با دید کامل برای آینده خود تصمیم بگیرند.»
وی با اشاره به این موضوع که دانش‌آموزان هنرستانی به خوبی وارد بازار کار می‌شوند، اظهار کرد: «دانش‌آموزانی که در هنرستان‌ها در هر رشته چه فنی پسران و چه هنری دختران فارغ‌التحصیل می‌شوند، حتی در زمان تحصیل در هنرستان می‌توانند در زمینه رشته خود درآمدزایی کنند؛ مثلا در هنرستان سعادت در رابطه با رشته خیاطی، یک دانش‌آموز هنرستانی وقتی در این رشته فارغ‌التحصیل می‌شود، می‌تواند به‌راحتی وارد بازار کار شود، حتی در بسیاری از موارد هنرجویان پایه یازدهم با توجه به علاقه و پشتکاری که دارند با دوخت لباس‌های زیبا موفق به ایجاد درآمد می‌شوند.»
مدیر هنرستان کاردانش سعادت شهرستان پردیس با اشاره به این موضوع که در هنرستان دانش‌آموزان می‌توانند در رشته تصویرسازی دیجیتال، معماری داخلی، امور اداری، خیاطی و دیگر رشته‌های مربوط به هنرستان تحصیل کنند، ادامه داد: «کارایی رشته به عملکرد هنرجویان در مدرسه بر‌می‌گردد، به عنوان مثال دانش‌آموزانی که در معماری داخلی مدرسه علاوه بر طراحی داخلی، ماکت می‌سازند و همینطور تابلوهایی را درست می‌کنند که بسیار زیباست و خیلی هم برای آن‌ها درآمدزا‌ست. یعنی این دانش‌آموزان به شکل‌های مختلف از علمی که در این رشته یاد گرفته‌اند استفاده می‌کنند. طراحی داخلی مدرسه خودمان را دانش‌آموزان معماری ما انجام می‌دهند و آن‌ها از کوچکترین فضا به بهترین نحو استفاده می‌کنند و طرحی بسیار زیبا بر روی دیوار کشیده می‌شود و همینطور دانش‌آموزان به خوبی یاد می‌گیرند که چطور در طراحی داخل منزل از رشته تحصیلی خود استفاده کنند.»
کوهستانی در رابطه با بازار کار برای دانش‌آموزان هنرستانی نیز گفت: «دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل در امور اداری، به تمام نیازهایی که در یک اداره به آن احتیاج است اشراف دارند؛ به عنوان مثال دانش‌آموز رشته اداری وقتی فارغ‌التحصیل می‌شود شرح وظایف شخصی که در یک سیستم اداری کار می‌کند را می‌داند. این هنرجویان با گذراندن تعداد زیادی از واحدهای اداری مانند تندخوانی، اسناد و مدارک، واحدهای مربوط به کارمند اداری می‌دانند چگونه در قسمت بایگانی کار را به خوبی انجام دهند و وظیفه یک منشی را می‌توانند به‌درستی انجام دهند و همچنین به تایپ و امور مربوط به کامپیوتر نیز آگاه هستند.»
مدیر هنرستان کاردانش سعادت شهرستان پردیس در رابطه با این موضوع که دانش‌آموزان چگونه می‌توانند بدون حضور در نمایشگاه‌های این‌چنینی با رشته‌های هنرستانی آشنا شوند، اظهار کرد: «دانش‌آموزان به راحتی می‌توانند با مشاورین مدارس صحبت کنند و با این رشته‌ها آشنا شوند البته اگر به مشاورین مدارس بیشتر در رابطه با رشته‌های هنرستانی اطلاع‌رسانی شود آن‌ها نیز بهتر می‌توانند دانش‌آموزان را راهنمایی کنند.»
کوهستانی در پایان سخنان خود گفت: «هنرستان‌ها استعدادهای دانش‌آموزان را به‌خوبی کشف و دانش‌آموزان را به سوی بازار کار هدایت می‌کنند. البته با توجه به اینکه ما در منطقه‌ای هستیم که بعضی از دانش‌آموزان نمی‌توانند در منزل کامپیوتر یا چرخ خیاطی یا تجهیزات کاملی داشته باشند، اگر مدارس هنرستانی امکانات و تجهیزات در اختیار داشته باشند دانش‌آموزان به صورت حرفه‌ای می‌توانند رشته‌های فنی و هنری را یاد بگیرند و بعدها خوب از آن استفاده کنند؛ این‌ها منوط بر این است که از هنرستان‌ها حمایت لازم به عمل آید.»
خبرنگار: سیمین رهبریان
ارسال دیدگاه