نقش‌آفرینی مدرسه به عنوان کانون آموزشی در اجرای برنامه‌های سوادآموزی

نسرین باباپور معاون سوادآموزی اداره کل آموزش‌وپرورش استان در جلسه مدیران مدارس دوره‌های ابتدایی و متوسطه مدیریت آموزش‌وپرورش ناحیه ۴ اصفهان ضمن تشکر از تلاش‌های مسئولین اداره و مدیران پرتلاش مدارس که در شرایط پاندمی کرونا تلاش کردند آموزش تعطیل نشود و در راستای توسعه عدالت آموزشی توجه ویژه به دانش‌آموزان در معرض افت تحصیلی و یا ترک تحصیل را داشتند به تبیین مفاد آیین‌نامه جدید مدارس در خصوص سوادآموزی پرداخت و چشم‌انداز یک مدرسه موفق را بر اساس راهکارهای سند تحول بنیادین نقش‌آفرینی آن به‌عنوان کانون آموزشی و توجه به منابع انسانی، فیزیکی و مالی دانست.

باباپور با تاکید بر آموزش‌های دینی و اسلامی بر اندیشه‌های امام راحل و منویات مقام معظم رهبری ارائه خدمات هوشمندانه و مطلوب در حوزه‌های سوادآموزی را یک تکلیف دینی و شرعی دانست و با تحلیل تأثیر سواد اولیا در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان؛ اهتمام جدی مدیران مدارس را در خصوص شناخت وضعیت موجود سواد اولیا به‌منظور تدوین برنامه عمل و راهبردی برای رسیدن به وضعیت مطلوب ضروری دانست و بر اساس نظریه گرین سواد را به ۳ دسته عملیاتی - اطلاعاتی و ارتباطی تقسیم کرد و رویکرد مهم آموزش در حوزه سوادآموزی را مهارت‌آموزی دانست.

در ادامه این جلسه بابایی رئیس اداره سنجش و ارزشیابی تحصیلی معاونت به تبیین فرایند پالایش اسمی مدرسه محور پرداخت و به سؤالات مدیران در این‌خصوص پاسخ داد.