نهضت توسعه عدالت در فضاها و تجهیزات آموزشی و تربیتی کشور اولویت دولت است / تمام دستگاه‌ها موظف به همکاری در این حوزه هستند

حمیدرضا خان‌محمدی در جلسه ستاد ملی نهضت توسعه عدالت در فضاها و تجهیزات آموزشی و تربیتی کشور که به صورت ارتباط برخط با ادارات کل استان‌ها برگزار شد، طی تماس با چند تن از مسئولین مردمی پروژه ها ضمن گفتگوی صمیمانه و خدا قوت به این عزیزان ، از آخرین وضعیت پیگیری نهضت مردمی دولت وفاق ملی در مدرسه سازی مطلع شد.

خان محمدی در این نشست گفت: زمان آن رسیده است که دیگر نظام مسائل به طور کامل احصا شده و پروژه‌ها نیز مشخص شده باشد.

وی بر لزوم تسریع روند اجرایی کار نهضت، تاکید کرد و افزود: لازم است تبیین و پیگیری ابعاد و اهمیت کار در رده‌ مختلف استان‌ها و مناطق  با مدیران و مرتبطین به شکل مناسبی انجام و جزییات تشریح شود.

رییس سازمان نوسازی مدارس کشور به دغدغه جدی و مستمر رییس جمهور در تحقق اهداف نهضت تحولی دولت اشاره کرد و گفت: با توجه به اینکه نهضت با مشارکت مردم انجام می‌شود، نهاد‌سازی اجتماعی در این کار بسیار حائز اهمیت است.

خان محمدی ادامه داد: هدف اصلی این نهضت ارتقای کیفیت آموزش است که برای رسیدن به این هدف دو بال در نظر گرفته شده است؛ یکی افزایش کیفیت و عدالت در دسترسی به فضا و تجهیزات آن آموزشی و دیگری بحث محتوا و نرم افزار آموزشی است.

معاون وزیر آموزش و پرورش سفرهای استانی رییس جمهور را فرصت بسیار مناسبی برای پیگیری مسائل نهضت در استان دانست و بیان کرد: با عنایت دکتر پزشکیان جلسه و وقت خاصی به این منظور اختصاص داده می‌شود که مدیران کل توجه کنند باید با هماهنگی استانداری و معاونت اجرایی ریاست جمهوری برنامه‌ریزی مناسبی برای آن صورت گیرد.

رییس سازمان نوسازی مدارس کشور اظهار کرد: رییس جمهور تاکید دارد در این جلسات مسئولان مردمی پروژه‌ها حضور داشته و نکات و مسائل آن‌ها را بشنویم و توضیحات لازم را ایراد کنیم.

خان محمدی افزود: از قبل مدیران کل با حضور مدیرکل آموزش و پرورش و دبیران قرارگاه جلساتی با مسئولان مردمی پروژه‌ها هماهنگ کنند و توجیه و توضیح لازم را داشته باشند‌. گاه به صورت تصادفی با برخی تماس بگیرند و ضمن خدا قوت مشخصات طرح و روند اجرایی کار را پیگیری کنند و اطلاعات لازم را اخذ کنند.

رییس سازمان نوسازی مدارس کشور با بیان اینکه بیش از ۷ هزار پروژه برای نهضت تعریف شده است، تاکید کرد: زمان زیادی نداریم باید همه آن‌ها را پیش ببریم. یک یک این پروژه‌ها باید با جزییات اطلاعات آن‌ها از زمین و روندکار و مسئول پروژه و... مشخص شده باشد.

وی با بیان اینکه جنس مسائل در استان‌ها متفاوت است، گفت: در منطقه‌ای تراکم مسأله اصلی است و در جایی مدارس کانکسی‌، سنگی و یا فرسوده که باید پروژه‌های تراکم بالا در شهرهای بزرگ دقیق مشخص شود.

خان‌محمدی به لزوم بازتخصیص فضا اشاره کرد و گفت:جلسه بازتخصیص فضا با مدیران شهرستانی برگزار شود. چالش اطلاعات مبهم‌ و باز تخصیص فضاها موضوع مهمی است که باید مدیران کل آن را حل کنند.

ریس سازمان نوسازی مدارس کشور با بیان اینکه مدارس سنگی موضوع طرح شهید سرایداران به بسیج سازندگی واگذار شده است، تصریح کرد: تهیه نقشه، مشخصات و نظارت برعهده ما است‌.

معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: آنچه در پایان طرح اتفاق خواهد افتاد احساس خوب دانش‌آموزان از طعم شیرین عدالت، حل مسأله مدارس تخریبی و تراکم بالای ۳۵ نفر است که با توجه به اینکه اولویت دولت است، تمام دستگاه‌ها موظف به همکاری در این حوزه هستند.

*چیدمان، هوشمند‌سازی و الگوهای عالی کلاس در پروژه‌های قابل بهره‌برداری، تجهیزات کلاسی‌، آموزشی و هوشمند‌سازی، ارتقای همکاری دستگاه‌ها و نهادهای مختلف در استان‌ها و مناطق، موضوع رسانه، تبیین و مستند‌سازی و موضوعات اعتباری از دیگر نکات مورد تاکید رییس سازمان نوسازی مدارس در این جلسه بود.

*رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در این جلسه ‌با ۱۰ نفر از مسئولان مردمی پروژه‌ها تماس گرفت و با گفتگوی صمیمانه، از آخرین وضعیت پیگیری نهضت مردمی دولت وفاق ملی در مدرسه‌سازی مطلع شد.