هیات اندیشه‌ورزی معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تشکیل شد

اصغر باقرزاده اظهار کرد: با توجه به دغدغه‌هایی که در حوزه استفاده از خرد جمعی و نظرات نخبگان حوزه معاونت، مربیان، معاونان و مشاوران حوزه تعلیم و تربیت، وجود دارد هیاتی متشکل از افراد نخبه، صاحب فکر و اندیشه از استان‌های مختلف تشکیل شده است تا مسائل مهم حوزه تربیتی را احصا کند و در راستای احیای امور تربیتی چاره‌اندیشی داشته باشد.

وی افزود: این هیات اندیشه‌ورزی در سیاستگذاری، برنامه‌ریزی، اجرا و عملیاتی کردن ایده‌ها نقش آفرینی می‌کند. افرادی که در هیات اندیشه‌ورزی عضو هستند در استان‌ها مانند این هیات اندیشه‌ورزی را تشکیل می‌دهند تا موضوعاتی که هر هفته مورد بحث است از چند روز قبل اعلام شود، نظرات نخبگان در استان‌ها گرفته و در جلسات هیات اندیشه‌ورزی ستاد اعلام شود. براین اساس اولین نشست مجازی با اعضای هیات اندیشه‌ورزی با هدف تبیین اهداف تشکیل این هیات همچنین بحث پیرامون محور گرامی‌داشت هفته امور تربیتی و تربیت اسلامی در معاونت پرورشی و فرهنگی برگزار شد.

باقرزاده با اشاره به این جلسه گفت: در مدت فعالیت در معاونت پرورشی و فرهنگی، تلاش کردیم که نظر نخبگان و افراد خط مقدم امور تربیتی را احصا کنیم. تاکنون این کار انجام شده است چرا که نیاز داریم یک گروه نخبگانی داشته باشیم تا معاونت برخی از مسایل کلان تاثیرگذار خود را در تصمیم‌گیری‌های آتی با افراد در میان و نظرات آنان را اخذ کند.

وی افزود: اندیشه‌ورزان باید ویژگی‌هایی مانند اهل نظر بودن، دارای خلاقیت و تجارب برتر تربیتی باشند این افراد باید دغذغه مسائل انقلابی، جهادی و تربیتی داشته باشند. می‌توان با به اشتراک گذاشتن نظرات این گروه، دغدغه‌ها و برنامه های آتی معاونت را جمع بندی و آنان را احصا کنیم. افراد اندیشه ورز باید دغدغه این را داشته باشند که اگر معلمی یا مربی نکته‌ای دارند، جمع بندی کنند و به اطلاع ما برسانند. این افراد یک پل ارتباطی و تنها گروه محتوای علمی و نظری اندیشه ای در استان‌ها هستند.

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش تاکید کرد: یکی از مسایل کلان که در فضای تربیتی احصا شده این است که دانش آموزان باید هویت تربیتی داشته باشند باید هویت ایرانی، اسلامی و حتی هویت جنسیتی بین دانش آموزان تقویت و بازسازی شود. شبکه سازی افراد بسیار مهم است؛ باید شبکه منسجمی از افراد را شناسایی کنیم تا بتوانند در مدارس کار تاثیرگذار، عمیق و کار فرهنگی انجام دهند.

باقرزاده در پایان خاطرنشان کرد: حمایت از ایجاد اجتماعات نخبگانی و تسهیل فعالیت اندیشه‌ورزی نخبگان تربیتی، افزایش حس دلبستگی و مسئولیت‌ پذیری نخبگان در نقش‌ آفرینی برای شناسایی و ارائه راهکارهای حل مسائل تربیتی، تلاش در جهت رفع خلأهای علمی و فکری در مورد چالش‌های پیش روی مسائل تربیتی مدارس، ادارات، استان وکشور، بهره‌ برداری از دانش و تفکر نخبگان در پیشبرد برنامه‌ها و اهداف تربیتی، شبکه ‌سازی گروه‌‌های نخبگانی به منظور هم‌ افزایی و تشریک مساعی برای حل مسائل تربیتی، کمک به تصمیم‌ سازی و تصمیم‌ گیری برای مسئولان در حوزه‌‌های کلان از جمله اهداف اصلی تشکیل هیات اندیشه‌ورزی است.