شیراز (پانا) - به گفته مدیرکل آموزش و پرورش فارس، مدارس ماندگار مصوبه 725 شورای عالی آموزش و پرورش است و به مدارسی اطلاق می‌شود که سابقه نیم قرن درخشان علمی، فرهنگی، هنری را داشته‌اند.
شیراز (پانا) - به گفته مدیرکل آموزش و پرورش فارس، مدارس ماندگار مصوبه 725 شورای عالی آموزش و پرورش است و به مدارسی اطلاق می‌شود که سابقه نیم قرن درخشان علمی، فرهنگی، هنری را داشته‌اند.
تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش با حضور در دبیرستان ماندگار البرز، در جریان بازدید از پروژه عمرانی «مرمت و بازسازی موزه، مدرسه البرز»، گفت هدف از انجام این پروژه، حمایت از دبیرستان ماندگار البرز، به‌عنوان یکی از افتخارات فضاهای آموزشی کشور است.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت مدارس ماندگار شناسنامه، میراث فرهنگی و اجتماعی نظام تعلیم و تربیت هستند که خدمات ارزشمند و قابل تقدیری را به جامعه ارائه کرده اند.
ارومیه(پانا)- معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت 2 مدرسه شافعی مهاباد و مدرسه امیر کبیر خوی در مسیرتبدیل شدن به مدارس ماندگار هستند.
تهران (پانا) - دبیرستان سعدی، یکی از مدارس قدیمی شهر اصفهان است که در ادامه معرفی مدارس ماندگار استان اصفهان با تاریخ تاسیس و فعالیت این آموزشگاه بیشتر آشنا می شویم.
ساری (پانا) - 48 مدرسه ماندگار در کشور وجود دارد که سهم مازندران از این آمار، 3 مدرسه در شهرهای تنکابن، آمل و بابل است. دبیرستان امام خمینی (ره) آمل یکی از این مدارس است که گرچه به ثبت اثر ملی رسیده، اما میان وظایف قانونی مالک و ناظر، مورد بی‌مهری و کم‌توجهی قرار گرفته است.
دبیرستان البرز یکی از مراکز آموزشی معتبر و قدیمی شهر تهران و از نخستین نمادهای آموزشی در ایران بعد از دارالفنون است. این مدرسه به خاطر نمای رشته کوه البرز در پشت آن، البرز نام گرفته است. به دلیل قدمت تاریخی و سوابق درخشان علمی، آموزشی و فرهنگی در۱۶ اسفند سال ۱۳۸۵ توسط شورای عالی آموزش و پرورش جزو مدارس ماندگار ایران شناخته شد.
تهران (پانا) - مراسم «احیای مدارس ماندگار در گام دوم انقلاب» صبح امروز با حضور وزیر آموزش و پرورش در دبیرستان شهید مدرس شهرری برگزار شد.
ارومیه (پانا) - معاون متوسطه آموزش و پرورش استان گفت: مدارس ماندگار استان آذربایجان غربی به عنوان میراث فرهنگی برای نسل‌های آینده حفظ می‌شوند.
مدرسه، به عنوان نهاد رسمی و یکی از مهم‌ترین ارکان تعلیم و تربیت دانش‌آموزان، نقش و تاثیر بی‌بدیل و غیرقابل انکاری دارد و مسلماً هرچه این نهاد از ویژگی‌ها و امتیازات بیشتری در ابعاد مختلف برخوردار باشد، تأثیرگذاری آن فزون‌تر و عمیق‌تر خواهد بود.