تهران (پانا) - هزار و سی‌و‌نهمین (1039) جلسه شـورای عـالی آموزش و پرورش با حضور رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش برگزار شد.
تهران (پانا) - هزار و سی‌و‌نهمین (1039) جلسه شـورای عـالی آموزش و پرورش با حضور رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش برگزار شد.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در جلسه شورای معاونان آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری بهبود کیفیت آموزشی مدارس دولتی را باعث ارتقای کل نظام آموزشی و تربیتی کشور دانست.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت موسسه حیاط می‌تواند به یک الگوی آموزشی و پرورشی تبدیل شده و به کمک آموزش و پرورش بیاید.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره جزئیات بازنگری سند تحول بنیادین در سال 1401 توضیحاتی ارائه داد.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت لایه‌های مدیریت راهبردی برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تثبیت نشده است و دائماً مدیران و وزیران در حال تغییر هستند. یک تدبیر ملی برای ساماندهی امور آموزش و پرورش نیاز است که لایه‌های مدیریت راهبردی آموزش و پرورش را تعیین و تثبیت کند.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت رتبه‌بندی معلمان باید بر اساس شایستگی‌های تخصصی و حرف‌اای معلمان مورد توجه قرار گیرد و ارتقا به طور جدی به سنجش و تاثیر در اهتمام رتبه صورت پذیرد.
شیراز (پانا) - دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در هر یک ازدروس دوره اول متوسطه دبیرخانه کشوری کیفیت بخشی داریم گفت: دبیرخانه کشوری علوم تجربی در استان فارس مستقر است و سرگروه‌های درس علوم تجربی دوره اول متوسطه در تمام کشور با این دبیرخانه متصل و مرتبط هستند.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش بیان کرد مدیران مدارس باید با آیین‌نامه اجرایی مدارس ارتباط برقرار کنند بنابراین برای آموزش این موضوع اقداماتی در شورای عالی آموزش و پرورش انجام خواهد شد.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش بیان کرد امروز سند تحول بنیادین در فضای معلمان و مدیران با گذشته بسیار تفاوت کرده است و افراد زیادی را در این زمینه آموزش دادند.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با تاکید براینکه باید به سمت آموزش حضوری رفت، گفت علاوه بر مدارس، باید مساجد، کانون‌ها، ورزشگاه‌ها و فضاهای عمومی کشور برای ارائه آموزش‌های حضوری مدارس، در اختیار آموزش باشند.