فیروزکوه (پانا) - مشاور دبیرستان هفده شهریور شهرستان فیروزکوه، همیاران مشاور را دانش‌آموزانی دارای ویژگی‌های همدلانه و متناسب با فعالیت‌های یک مشاور معرفی کرد که می‌توانند نقش مهمی در ارتقای وضعیت تحصیلی همسالان خود ایفا کنند.
فیروزکوه (پانا) - مشاور دبیرستان هفده شهریور شهرستان فیروزکوه، همیاران مشاور را دانش‌آموزانی دارای ویژگی‌های همدلانه و متناسب با فعالیت‌های یک مشاور معرفی کرد که می‌توانند نقش مهمی در ارتقای وضعیت تحصیلی همسالان خود ایفا کنند.
فیروزکوه (پانا) - مراسم گرامیداشت ۱۶ آذر روز دانشجو با حضور فرماندار در دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزکوه برگزار شد.
فیروزکوه (پانا) - کارشناس تربیت‌بدنی و سلامت اداره آموزش و پرورش شهرستان فیروزکوه از آغاز اجرای طرح مکمل‌یاری با قرص آهن و ویتامین D در مدارس این شهرستان خبر داد.
کارگاه توانمندسازی معاونان و مربیان پرورشی با موضوع شیوه‌های نوین جذب کودکان و نوجوانان به نماز با حضور مدیر موسسه فرهنگی قرآن و عترت دارالثقلین ام‌ابیها (س) و مسئول گروه تبلیغی حوزه علمیه امام صادق (ع) در کانون شهید بهشتی فیروزکوه برگزار شد.
فیروزکوه ( پانا) - مدرس حقوق عمومی دانشگاه تهران قانون اساسی را میثاق ملی و مهم‌ترین سند کشور و قراردادی بین شهروند و حاکمیت دانست.
فیروزکوه (پانا) - مربی طرح امین مدرسه پروین‌اعتصامی فیروزکوه، ایام فاطمیه را فرصتی برای نهادینه شدن و ترویج سبک زندگی فاطمی در جامعه اسلامی دانست و اظهار کرد زندگی فاطمی، زمینه‌ساز ظهور حضرت مهدی (عج) است.
نماز جمعه دهم آذر ماه در شهرستان فیروزکوه، به امامت حجت الاسلام سید مهدی دریاباری امام جمعه موقت شهرستان فیروزکوه، با حضور با شکوه و پرشور دانش‌آموزان، جوانان و نوجوانان و مردم ولایتمدار، فرماندار، شهردار و دیگر مسئولان شهر در مسجد امام حسین علیه‌السلام اقامه گردید.
فیروزکوه (پانا) - امام جمعه موقت فیروزکوه پیروزی غزه را پیروزی ایران دانست و بر عدم سکوت در برابر ظلم ستمگران تاکید کرد.
آیین نمادین مانور زلزله با حضور رئیس نیروی انتظامی، مسئول سیاسی امنیتی فرمانداری، معاون پرورشی و تربیت‌بدنی آموزش پرورش، رئیس هلال احمر در دبیرستان شهید مطهری شهرستان فیروزکوه برگزار شد.
فیروزکوه ( پانا) - کارشناس مشاوره آموزش و پرورش فیروزکوه گفت مباحث درسی و تخصصی در آزمون رغبت و تواناییِ هدایت تحصیلی، اصل نیست و هدف اصلی این آزمون را تشخیص استعداد، علایق و شناخت ویژگی‌های درونیِ دانش‌آموزان دانست.