تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش از طراحی انجمن علمی معلمان پژوهنده خبر داد و تاکید کرد توسعه فرهنگ پژوهش در کشور مستلزم این است که پژوهش در لایه لایه‌ها و ابعاد متفاوت آموزش و پرورش جدی گرفته شود و توسعه یابد.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش از طراحی انجمن علمی معلمان پژوهنده خبر داد و تاکید کرد توسعه فرهنگ پژوهش در کشور مستلزم این است که پژوهش در لایه لایه‌ها و ابعاد متفاوت آموزش و پرورش جدی گرفته شود و توسعه یابد.
تهران (پانا) - دبیر ستاد هفته پژوهش اعلام کرد ۴۱ هزار معلم را پای میز اقدام پژوهی و معلم پژوهنده رساندیم و از بین ۱۴۲ عنوان استانی ۳۱ اقدام پژوهی انتخاب شدند.
تهران (پانا) - علی ذوعلم رئیس ستاد بزرگداشت هفته پژوهش در وزارت آموزش و پرورش با صدور حکمی فرهاد کریمی را به عنوان «دبیر ستاد بزرگداشت هفته پژوهش در وزارت آموزش و پرورش» منصوب کرد.
تهران (پانا) - دبیرخانه ستاد بزرگداشت هفته پژوهش در آموزش و پرورش مهمترین برنامه های این ستاد در سال 1398 را اعلام کرد.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش آخرین وضعیت مشارکت دانش‌آموزان و معلمان در فعالیت‌های پژوهشی و مهمترین طرح‌های و برنامه‌های این پژوهشگاه در حوزه پژوهش را تشریح کرد.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش از بررسی و تصمیم لازم درباره استقلال این پژوهشگاه در آینده نزدیک خبر داد.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش از اجرای طرح مدرسه به مثابه سازمان پژوهنده در مدارس کشور خبر داد.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش مشارکت معلمان در امور مدرسه و آموزش و پرورش را راهبرد دانست و تاکید کرد تا زمانی که مدارس دولتی به فضایی جذاب و مناسب برای مشارکت موثر تبدیل نشوند ایده مدرسه‌محوری راه به جایی نخواهد برد.
تهران (پانا) -رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش عجول بودن و نبود پشتکار برای خواندن کامل متن، عادت نداشتن به سوالات تشریحی و عادت به سوالات تستی را از جمله عواملی دانست که در درست خواندن دانش‌آموزان تاثیر می‌گذارد.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش این پژوهشگاه را بازوی پژوهشی آموزش و پرورش دانست که وظیفه اصلی آن پشتیبانی پژوهشی از پژوهش‌های سازمان پژوهش و پشتیبانی از پروژه‌های آموزش و پرورش است.