تهران (پانا) - نایبرئیس کمیسیون عمران مجلس شورای اسلامی با اشاره به اهمیت تربیت تکنسین در حوزه صنعت و مخصوصاً صنعت ساختوساز عنوان کرد که مدارس فنی و حرفهای و هنرستانها میتوانند مشکل جدی کمبود تکنسین در کشور را حل کنند.
تهران (پانا) - نایبرئیس کمیسیون عمران مجلس شورای اسلامی با اشاره به اهمیت تربیت تکنسین در حوزه صنعت و مخصوصاً صنعت ساختوساز عنوان کرد که مدارس فنی و حرفهای و هنرستانها میتوانند مشکل جدی کمبود تکنسین در کشور را حل کنند.
تهران (پانا) - عضو کمیسیون عمران مجلس شورای اسلامی معتقد است که در جامعه مدرک محوری ارزش شده است و همین موضوع مانع جدی تربیت تکنسین در حوزههای مختلف بازار کار است.
تهران (پانا) - باوجوداینکه آموزش و پرورش ایران دارای هنرستانهای کشاورزی متعددی است اما همچنان کشاورزی ایران در تنگنای کمبود نیروی متخصص یا تجهیزات و علم به روز شده قرار گرفته است. یکی از دلایل این مهم، جدایی فعالیت هنرستانهای کشاورزی از صنعت کشاورزی در ایران است و این دو هنوز به هم وصل نشده است و دلیل دیگر فرسودگی ماشینآلات کشاورزی و تجهیزات آموزشی هنرستانهای کشاورزی است.
تهران (پانا) - عضو کمیسیون عمران مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه مراکز فنی و حرفهای دانشآموز را به بازار کار متصل میکند، عنوان کرد که خوب است آموزش و پرورش قانونی به مجلس پیشنهاد دهد تا تحصیل در هنرستان و مراکز فنی وحرفهای بهعنوان سابقه کاری دانشآموز ثبت شود.
تهران (پانا) - استادیار اقتصاد دانشگاه شهید بهشتی با اشاره به اهمیت آموزش سواد مالی در مدارس عنوان کرد که سواد مالی به دانشآموزان کمک میکند تا در امور مالی دقیقتر تصمیم بگیرند.
تهران (پانا) - یک پژوهشگر حوزه اقتصاد عنوان میکند که برای آموزش اقتصاد به دانشآموزان خوب است که میان اقتصاددانان و معلمها پیوند برقرار کرده و دانشآموزان همراه با معلمها در درس گروهیها و کنفرانسهای اقتصادی حضور داشته باشند.
تهران (پانا) - عضو کمیسیون کشاورزی، آب و منابع طبیعی معتقد است که اگر آموزشهای هنرستانهای کشاورزی متناسب با جغرافیای مختلف ایران باشد نیاز به واردات محصولات کشاورزی کم میشود.
تهران (پانا) - یک کارشناس اقتصادی با اشاره به اینکه برای درک بهتر اقتصاد از سوی دانشآموزان استفاده از بازی کمک کننده است عنوان کرد که آموزش اقتصاد به دانشآموزان منجر به موفقیت شغلی آنها در آینده خواهد شد.
تهران (پانا) - کارشناسان اقتصادی عموماً ضرورت آموزش اقتصاد به دانشآموز از دوران نوجوانی را انکار نمیکنند اما معتقدند که این آموزشها باید از تئوری صرف در مدارس به سمت تحلیل و رفتارهای اقتصادی برود تا از دل آن شغل ایجاد شود و این مهم نیازمند این است که دانشگاه فرهنگیان بهصورت تخصصی برای آموزش اقتصاد معلم تربیت کند.
تهران (پانا) - با گذر زمان نوع نیازهای افراد جامعه تغییر میکند و کسبوکارهای جدیدی خلق میشوند. حالا در این میان رشد فناوری به ظهور کسبوکارهای جدید تنوع و سرعت داده است و کارشناسان معتقدند که وزارت آموزش و پرورش باید مسیر هدایت تحصیلی دانش آموزان را متناسب با تغییر شرایط کسبوکار بهروزرسانی کند.