نتایج جستجو : آسیب های اجتماعی

  • تهران (پانا) - طبق قانون آیین دادرسی کیفری که در سال 92 تصویب شد، برای حمایت بیشتر از حقوق کودکان، نهاد‌های جدیدی از جمله «پلیس ویژه اطفال» در نظر گرفته شد اما هنوز بعد از گذشت 8 سال از این موضوع پلیس ویژه برای کودکان شکل نگرفته است و این لایحه، اواخر سال گذشته در کمیسیون لوایح دولت نهایی شد.

  • گلستان(پانا) - بیش از یک سال از ورود ویروس کرونا به کشور می گذرد و تمام جهان را برای جلوگیری از انتشار بیشتر و کشف راه های مقابله با آن به تکاپو انداخته است. ضربه بزرگی به دنیا وارد کرده و اقتصاد بسیاری از کشورها را روی انگشت خود می چرخاند و همچنان میهمان ماست.

  • تهران (پانا)- دکترای روانشناسی عمومی و عضو هسته مشاوره آموزش و پرورش منطقه ۱۳ تهران، همه گیری جهانی ویروس کرونا را به عنوان تهدیدی برای سلامتی و زندگی اجتماعی میلیون ها نفر در سراسر دنیا بخصوص قشر آسیب پذیر دانش آموز دانست.

  • آباده(پانا) - یک‌سال از حضور ویروس کرونا در کشور ما می گذرد، بنا به گفته یکی از مدرسان آسیب‌های اجتماعی و آموزش همگانی کشور، شیوع کرونا و خانه نشینی بعضی از اعضا ی خانواده‌ها با پیامدهای اقتصادی و مشکلاتی در عرصه زندگی خانوادگی همراه شده است، در حالیکه داشتن روابط اجتماعی، راهی موثر برای ارضای بسیاری از نیازهای بشر در هر مقطع سنی است.

  • خرم آباد(پانا) - دوم آوریل را مصادف با ۱۳ فروردین، روز جهانی آگاهسازی اختلال اتیسم معرفی کردند. اتیسم بیماری نیست، بلکه یک اختلال رشدی - عصبی است که از سن 2 سالگی علائم و نشانه های آن ظاهر می شود که باید این تفاوت ها توسط والدین و جامعه، به موقع پذیرش و درک شود.

  • کرج (پانا)- فداکاری آموزگارانی که در ایام یک ساله پخش ویروس کرونا از جان گذشتند و خدمات خاص و متفاوتی نسبت به هر صنفی، برای دانش آموزانشان و کسانی با آنان سر و کار دارند، انجام دادند دیگر نیاز به تاکید ندارد. زنان و مردانی که خالصانه و با عشق به فرزندان این سرزمین از خرید وسایل آموزشی تا آموزش تک به تک به صورت حضوری با خرید خطر به جان خود اقدامات ارزشمندی انجام دادند.

  • اهواز (پانا) - یک مشاور آموزشی بر این باور است که نتایج تحقیقات نشان داده استرس روانشناختی ناشی از اپیدمی کرونا و قرنطینه برای کنترل بیماری، تاثیرات و پیامدهای نامطلوبی را در سطوح فردی، بین فردی و آموزشی برای کودکان و نوجوانان ایجاد کرده است و برای مدیریت شرایط و استفاده بهتر از فضای مجازی باید به خانواده ها کمک کرد.

  • اصفهان ( پانا)- رئیس اداره امور تربیتی مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی آموزش و پرورش استان اصفهان، مهمترین آسیب های روحی، روانی استفاده بیش از حد از فضای مجازی توسط دانش آموزان را افت تحصیلی، افسردگی و اعتیاد اینترنتی بیان کرد.

  • بیرجند(پانا) - با وجود شیوع بیماری کرونا در کشور، باید برای در امان ماندن افراد از آسیب های روانی و جسمی در خانواده و اجتماع برنامه‌های مناسبی  را به کار گرفت، چرا که حالا کرونا زندگی مردم را در دست خود گرفته است.

  • زنجان (پانا) - مشاور دبیرستان نمونه دولتی ناحیه 1 زنجان در خصوص شرایط کرونا و استفاده از فضای مجازی تاکید کرد در شرایط استفاده ناچاری از فضای مجازی، نظارت بر آن امری ضروری است.