ابتکار مؤلف خلیل‌آبادی برای جلوگیری از اُفت تحصیلی دانش‌آموزانش

علی دولتشاهی به پانا عنوان کرد: «با توجه به این که نیاز است دانش آموزان مقطع اول دبستان هر روز با کلاس درس و فضای درسی سر و کار داشته باشند، تصمیم گرفتم با هماهنگی والدین و مدیریت مدرسه ، تدریس به دانش آموزان را در منزل که دارای فضایی گرم و مناسب است، دنبال کنم.»

وی خاطرنشان کرد: «برنامه «شاد» در این روزها با اختلال مواجه بود و نمی‌توانستیم از این طریق با دانش آموزان ارتباط بگیریم. بنابراین در چند روزی که مدرسه ها تعطیل بود، تدریس با دانش آموزان را در منزل خودم دنبال می کردم.»

دولتشاهی با توجه به این که بعضی از دانش آموزان توانایی پرداخت هزینه اینترنت را هم ندارند، تصریح کرد: «هدفم از این اقدام، عقب نماندن دانش آموزان از درس و فضای مدرسه بود که مورد رضایت والدین و دانش آموزان نیز قرار گرفت. دولتشاهی با اشاره به این که همسرش نیز مربی مهد کودک است، تصریح کرد: همسرم از این اقدام استقبال و از دانش آموزان نیز به خوبی پذیرایی کرد.»

وی تعداد دانش آموزان را ۳۱ نفر اعلام کرد و افزود: «یکی از مشکلات استفاده از برنامه «شاد» آن هم برای دانش آموزان مقطع ابتدایی، این است که چون گزینه زنده و پخش زنده را ندارد، نمی توان به خوبی دانش آموزان را رصد و حضور و غیاب کرد. بر این اساس احتمال این که به جای دانش آموز فرد دیگر یا والدین پاسخگوی جواب باشند نیز وجود دارد.»

این معلم جوان و خوش‌ایده ۳۳ ساله مدرسه شهید پرهیزگار روستای «دهنو» شهر خلیل آباد درباره یادگیری دانش آموزان گفت: «دانش آموز با حضور در کلاس درس و استفاده از تدریس معلم، بهتر می تواند به موفقیت های درسی خود برسد. بنابراین در ایام کرونا ، دانش آموزان از فضای درسی خیلی فاصله گرفتند که این موضوع منجر به افت درسی آن‌ها شده بود.»

وی خاطرنشان کرد: «در دنیای معلمی با خودم عهدی دارم؛ این که در تدریس به دانش آموزان تنبلی و کاهلی نکنم. سال قبل هم بیشترین تعداد قبولی دانش آموزان را داشته‌ام. مقطع ابتدایی پایه مهمی برای یادگیری دانش آموزان است. بنابراین هر روز باید با درس و کتاب سروکار داشته باشند.»

دانش آموز خبرنگار: ابوالفضل مودب