استقبال والدین از رشته‌های هنرستانی باعث رفع معضل اشتغال جوانان و تربیت نیروی کار ماهر می‌شود

سید احمدرضا بنی لوحی، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، با تأکید بر اینکه وظایف ذاتی هنرستان‌ها مهارت‌آموزی است، اظهار کرد: اکنون اهداف وزارت آموزش و پرورش موضوع مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در مدارس غیر هنرستانی است تا دانش‌آموز رشته نظری نیز بتواند بعد از فارغ‌التحصیلی مهارت‌آموزشی داشته باشد.

وی ادامه داد: از آنجا که آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارت‌آموزی، هزینه‌های بالا و تجهیزات خاصی را نیاز دارد، توسعه این امر مهم خارج از عهده آموزش و پرورش است. به طور حتم اگر می‌خواهیم مسئله مهارت‌آموزشی را بین تمام دانش‌آموزان مدارس پایه‌ریزی کنیم، باید دستگاه‌های حاکمیتی دولت و مجلس به کمک این سازمان بیایند.

بنی لوحی، درباره تربیت نیروی کار ماهر با احداث هنرستان در جوار صنعت اصفهان، تصریح کرد: اکنون برای اشتغال جوانان با معضلاتی مواجه هستیم که بسیاری از این دغدغه‌ها با آموزش و مهارت‌آموزی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش رفع می‌شود، به همین دلیل در سال‌های اخیر توجه ویژه‌ای به موضوع هنرستان‌ها شده است و درصد بالایی از خانواده‌های اصفهانی از آن هم استقبال کردند.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان با اشاره به اینکه نهضت هنرستان‌سازی در استان اصفهان از سال تحصیلی گذشته راه‌اندازی شده و مجمع خیران نیز مانند سال‌های گذشته وارد صحنه شده است، افزود: مباحث آموزش بسیار پیچیده و تدریجی است، چراکه اکنون نمی‌توانیم برای مسئله‌ای تصمیم‌گیری کنیم و طی سه ماه دیگر ظرفیت هنرستان‌ها را افزایش دهیم.

وی با بیان اینکه تأسیس هنرستان‌ها در جوار صنعت برای نخستین‌بار در استان اصفهان آغاز به کارکرد و دیگر استان‌های پس از اصفهان از آن استقبال کردند، گفت: در این راستا تعدادی از صنایع و شرکت‌های صنعتی اصفهان با آموزش و پرورش همکاری می‌کنند.

بنی لوحی اظهار کرد: احداث هنرستان‌ها در شهرک‌های صنعتی به علت دوری و بعد مسافت بیشتر از شهرها و خارج از شهرستان‌ها نیازمند برنامه‌ریزی و بررسی کارشناسی دقیق است، چراکه ضمن تأسیس و تأمین تجهیزات لازم با طولانی‌بودن مسیرها ممکن است به‌هیچ‌وجه مورد استقبال خانواده‌ها و دانش‌آموزان قرار نگیرد.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان نبود ترغیب و تعامل تدریس توسط نیروهای انسانی باسابقه بالا در آموزش‌وپرورش استان اصفهان در مناطق محروم و روستاها را یکی از مشکلات این سازمان دانست و افزود: امسال شرط جذب و استخدام نیروهای انسانی در رشته‌های هنرستانی فعالیت آن‌ها طی پنج سال در مناطق است که با این ظرفیت پذیرش، اکنون وضعیت نیروها تا حدودی مناسب شده و امیدواریم نتایج و ارزیابی آن را در ماه‌های آینده شاهد باشیم.

وی درباره کمبود نیروهای انسانی و متخصص در مدارس اصفهان، تصریح کرد: در تابستان امسال حدود هشت هزار نیروی متخصص در استان برای نخستین‌بار به‌عنوان «نیروی جدیدالورود» در دوره‌های مختلف ابتدایی، متوسطه اول و دوم نظری، فنی و حرفه‌ای و کاردانش جذب کردیم که با این تعداد، در سال تحصیلی جاری کمبود نیرو نداریم، اما طی سال آینده با بازنشستگی برخی از همکاران باید از اکنون به فکر جایگزینی نیروها باشیم.

بنی لوحی با بیان اینکه تعداد نیروهای شاغل در مدارس استان اصفهان را حدود ۶۰ هزار نفر و فرهنگیان بازنشسته استان حدود ۳۰ هزار و معلمان مدارس غیردولتی را نزدیک به ۲۰ هزار معلم هستند، گفت: اکنون آمار دقیقی از تعداد نیروهای شاغل هنرستان‌های استان در دسترس نیست؛ اما در سامانه‌ها استانی قابل استحصال است.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان در خصوص فرسودگی هنرستان‌های استان اصفهان، اظهار کرد: علاوه بر هنرستان‌ها تعدادی از مدارس اصفهان در حال فرسودگی است، به‌طوری‌که امسال اداره نوسازی مدارس استان از حضور دانش‌آموزان در بعضی مدارس جلوگیری کردند. بعضی از مدارس در سال‌های اخیر بازسازی شده، اما چنین موضوع مهمی برای حفظ ایمنی محصلان نیازمند اعتبارات دولتی و همکاری مجمع خیران مدرسه‌ساز استان است.