معاون پرورشی و تربیت‌بدنی آموزش و پرورش رودهن:
مدرسه، قطب فرهنگ‌ساز حفاظت از تاریخ و اصالت کشور است
رودهن (پانا) - معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش رودهن، همزمان با هفته میراث فرهنگی و موزه‌ها، مدرسه را کانونی حیاتی برای آموزش حفظ و حراست از آثار تاریخی و فرهنگی و در واقع، قطب فرهنگ‌سازحفاظت از تاریخ و اصالت کشور برشمرد.
سیداحمد الهی‌نیا، معاون پرورشی و تربیت‌بدنی آموزش و پرورش رودهن همزمان با هفته موزه‌ها و میراث فرهنگی در گفت وگو با پانا بیان کرد: «حفظ آثار فرهنگی در کشور بسیار مهم و به نوعی احترام و تعهد نسبت به آیندگان است اینکه حراست و حفاظت کنیم از بناها، آثار و‌کلیه چیزهایی که به نوعی نشان‌دهنده فرهنگ، ارزش‌ها، تاریخ و هویت ماست یک وظیفه همگانی است که باید در این زمینه افرادی مسئولیت‌پذیر باشیم و با آگاهی و دانش و تخصص عمل کنیم.»
وی افزود: «این چنین امر مهمی که وابسته به هویت شخصی و ملی ماست نیازمند فرهنگ‌سازی‌های گسترده و هدفمند دارد و لازم است در کانون‌های فرهنگی کشور که در هر نهاد و ارگانی فعال هستند؛ این ضرورت مهم مورد توجه و عنایت ویژه‌تری قرار گیرد که بی‌شک اقدامی مثبت و آینده‌نگر در زمینه حفظ آثار فرهنگی و گردشگری در کشور خواهد بود.»
الهی‌نیا در ادامه صحبت‌هایش مطرح کرد: «یکی از مهم‌ترین و در عین حال حساس‌ترین این کانون‌ها، مدارس و به طور کلی آموزش و پرورش است که در واقع نبض و قطب تمامی کانون‌ها و مراکز فرهنگی در زمینه تاریخ، حال و آینده کشور است. افراد فردای جامعه در مدارس مشغول رشد و نموی اجتماعی و فرهنگی هستند و از بستر همین مدارس وارد بطن جامعه خواهند شد و چه شایسته و پسندیده خواهد بود که این افراد بااخلاق اجتماعی، متعهد و سازنده فرهنگ و‌حفظ آن، آموزش‌دیده‌های دیروز مدارس باشند که بی‌شک افتخاری درخور برای آموزش و پرورش و نشان‌دهنده موفقیت خواهد بود.»
وی در بخشی دیگری از صحبت‌هایش تصریح کرد: «فعالان تربیتی و آموزشی مدارس باید اهمیت آثار هنری، فرهنگی و گردشگری که میراثی از گذشته برای ما هستند را برای دانش‌آموزان به خوبی و با دلیل و برهان شرح و بسط کنند، این مسأله که اگر میراث جاویدان و ارزشی یک ملت به خوبی پاس داشته و نگه‌داری شود به میزان زیادی در حفظ فرهنگ و اصالت مردمان آن ملت موثر است و در میان دیگر ملل می‌توانند عظمت و بزرگی خود را حفظ و نمایان کرده و موجبات افتخار و سربلندی را فراهم کنند. این امر باید برای دانش‌آموز نهادینه و ارزشی شود.»
معاون پرورشی و تربیت‌بدنی آموزش و پرورش رودهن خاطرنشان کرد: «آموزش‌های تئوری و عملی در مدرسه در زمینه میراث فرهنگی، برگزاری اردوهای مختلف و بازدید از اماکن فرهنگی و تاریخی و موزه‌ها، مسابقات تحقیقی مثل روزنامه دیواری درباره این میراث درباره کشور خودمان و دیگر کشورها، تهیه مقاله‌ها و بسیاری موارد دیگر که اگر در دستور کار اجرایی و فرهنگی مدارس قرار گیرد در پی‌ریزی ستون‌های حفاظت از فرهنگ و آثار تاریخی و ملی‌مان بسیار مفید و تاثیرگذار خواهد بود.»
خبرنگار: زهره صفرزاده
ارسال دیدگاه