معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی ایران:

غرفه وزارت آموزش و پرورش؛ نمایشگاه دستاوردهای حوزه تعلیم و تربیت در عرصه قرآن است

تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی ایران با تأکید بر این نکته که غرفه وزارت آموزش و پرورش فراتر از یک نمایشگاه ساده است، آن را فضایی برای نمایش دستاوردها و تجربیات ارزشمند در حوزه تعلیم و تربیت، به‌ویژه در زمینه تربیت قرآنی دانش‌آموزان دانست و گفت: این غرفه دریچه‌ای به سوی آینده‌ای روشن‌تر برای نسل جوان است.

کد مطلب: ۱۵۵۳۴۴۲
لینک کوتاه کپی شد
غرفه وزارت آموزش و پرورش؛ نمایشگاه دستاوردهای حوزه تعلیم و تربیت در عرصه قرآن است

احمد محمودزاده در حین بازدید از غرفه وزارت آموزش و پرورش در نمایشگاه بین‌المللی قرآن کریم، ضمن بیان این مطلب، اظهار داشت: «غرفه ما فضایی است برای معرفی دستاوردها و تجربیات ارزشمند در عرصه تعلیم و تربیت. برگزارکنندگان این نمایشگاه با درایتی ستودنی تلاش می‌کنند تا آموزه‌های قرآنی را به نسل جوان منتقل کنند. دانش‌آموزان، معلمان و سایر دست‌اندرکاران با بازدید از این غرفه، با برنامه‌ها و رویکردهای نوین در حوزه آموزش و پرورش آشنا می‌شوند.»

وی ادامه داد: «یکی از محورهای اصلی این غرفه، فرمایشات مقام معظم رهبری در خصوص اهمیت تربیت دینی و قرآنی جوانان است. ایشان بر ضرورت تدهیب، تحصیل و ورزش و همچنین اهمیت انس با قرآن و نماز تأکید فراوان داشته‌اند. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز بر این اساس، ساعات آموزشی را به گونه‌ای طراحی کرده است که به ابعاد مختلف تربیت، از جمله ابعاد علمی، اعتقادی، اخلاقی، فرهنگی و مهارتی به طور همزمان توجه شود. از شش ساعت آموزشی روزانه، یک ساعت به آموزش علوم و فنون و کسب مهارت‌های علمی اختصاص دارد و پنج ساعت باقی‌مانده به تربیت دینی، اخلاقی، فرهنگی و مهارت‌های زندگی اختصاص یافته است.»

محمودزاده افزود: «تحلیل شاخص‌های سند تحول بنیادین نشان‌دهنده اهمیت ابعاد تربیتی و فرهنگی نسبت به ابعاد علمی است. در میان ۴۳ شاخص کلیدی، اکثر شاخص‌ها به تربیت دینی، اخلاقی و فرهنگی اختصاص دارد و اساس این رویکردهای تربیتی بر مبنای قرآن و نماز بنا شده است.»

این مقام مسئول با تأکید بر اینکه این غرفه می‌تواند نقش مهمی در ترویج فرهنگ قرآنی میان نسل آینده ایفا کند، خاطرنشان کرد: «استفاده از روش‌های خلاقانه و هنری در آموزش مفاهیم قرآنی، همچون داستان‌گویی، بازی‌ها و نمایش‌های هنری، می‌تواند جذابیت آموزش را افزایش دهد و تأثیرگذاری آن را بیشتر کند. به‌کارگیری این شیوه‌ها هم آموزش را آسان‌تر می‌کند و هم باعث ماندگاری بیشتر مفاهیم در ذهن دانش‌آموزان خواهد شد.»

وی همچنین به سیاستگذاری مدارس غیر دولتی در زمینه ترویج قرآن و عترت اشاره کرد و گفت: «مدارس غیردولتی با توجه به سیاست‌های کلی معاونت پرورشی و فرهنگی، نقش مؤثری در اجرای برنامه‌های قرآنی دارند. این مدارس در سال‌های اخیر فعالیت‌های مؤثری در زمینه آموزش و حفظ قرآن کریم انجام داده‌اند. طرحی نیز در شورای نظارت به تصویب رسیده است که هدف آن تبدیل ۱۰ میلیون دانش‌آموز به حافظ قرآن است. این طرح به صورت تدریجی حفظ قرآن را در برنامه‌های درسی و فوق‌برنامه مدارس غیر دولتی جای می‌دهد.»

معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی در پایان خاطرنشان کرد: «غرفه آموزش و پرورش در نمایشگاه بین‌المللی قرآن کریم با تأکید بر تربیت دینی، قرآنی و استفاده از روش‌های نوین آموزشی، گامی مؤثر در راستای تربیت نسلی شایسته برای نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران برمی‌دارد. امید است که این نمایشگاه به موفقیت‌های بیشتری در زمینه ترویج فرهنگ قرآنی و تربیت نسل جوان دست یابد.»

 

خبرنگار : عطیه چوپانی عکاس : عطیه چوپانی

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار