معاون پژوهش و آموزش نیروی انسانی منطقه ۵:
تحلیل وضعیت آماری دانشآموزان مدارس فحک در تدوین و ارتقاء کیفیت آموزشی مؤثر است
تهران (پانا) - معاون پژوهش و آموزش نیروی انسانی منطقه ۵، ضمن تاکید بر اهمیت دادههای آماری در تصمیمگیریهای آموزشی؛ تحلیل وضعیت آماری دانشآموزان و کلاسبندی مدارس را برای ارتقاء کیفیت آموزشی ضروری عنوان کرد.
![تحلیل وضعیت آماری دانشآموزان مدارس فحک در تدوین و ارتقاء کیفیت آموزشی مؤثر است](https://cdn.pana.ir/thumbnail/AJurzonX2mhi/gjzVaZ-S_20YtK6_oleWnZi7LTjceVfkf-tEjQhhSgVYJkTSbMZ4IZicyAcgRMj-WWFHy9iIp1lNx8-qtxRZcN02dEbH-ZTHDQQPGvztdngsAIKXaKdntA,,/%D8%AA%D9%87%D8%B1%D8%A7%D9%86.jpg)
نشست تخصصی ارائه گزارش آماری، تحلیل وضعیت دانشآموزان و کلاسبندی مدارس فحک در منطقه ۵ تهران با حضور غلامعباس کاظمی؛ معاون پژوهش و آموزش نیروی انسانی، حبیبی کیا؛ مسئول فناوری اطلاعات آمار و برنامه ریزی؛، علیرضا قزوینه؛ مسئول فنی حرفه ای و کار و دانش و مریم اشتری؛ کارشناس فحک و با هدف تحلیل دقیق وضعیت آماری دانشآموزان، بررسی توزیع آنها در کلاسها و ارزیابی وضعیت کلی مدارس فحک برگزار شد.
کاظمی بر اهمیت دادههای آماری در تصمیمگیریهای آموزشی تاکید کرد و گفت: تحلیل وضعیت آماری دانشآموزان و کلاسبندی مدارس به ما این امکان را میدهد که نیازها و چالشهای آموزشی را شناسایی کرده و برنامههای مؤثرتری برای ارتقاء کیفیت آموزش تدوین کنیم.
سپس حبیبی کیا نیز به بررسی فناوریهای موجود برای بهبود فرآیندهای آموزشی پرداخت و افزود: استفاده از فناوریهای نوین میتواند به بهینهسازی مدیریت کلاسها و ارتقاء تجربه آموزشی کمک کند.
در ادامه قزوینه و اشتری به تحلیل وضعیت کلی مدارس و ارائه پیشنهادات برای بهبود شرایط پرداخته و بر ضرورت برنامهریزی دقیق برای سال تحصیلی جدید تاکید کردند.
این جلسه با هدف بهبود فرآیندهای آموزشی، ارائه راهکارهای عملی و تدوین برنامههای مناسب برای سال تحصیلی پیشرو برگزار شد و در پایان، تصمیمات لازم برای پیگیری و اجرای برنامهها اتخاذ شد.
ارسال دیدگاه