جزئیات برگزاری برنامه‌های اوقات فراغت دانش‌آموزان در تابستان 1403‌

قائم‌مقام سازمان دانش‌آموزی‌ شیوه‌نامه اجرایی برنامه‌های اوقات فراغت را با هدف تجمیع و جریان‌سازی فعالیت‌های تابستانی به مدیران استانی ابلاغ کرد.

‌علی فلاحتکار در گفت‌وگو با پانا در این ارتباط اظهار کرد: «غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان و برنامه‌ریزی صحیح، اصولی و هدفمند برای هدایت رفتاری و شکوفا‌کردن استعدادهای خدادادی دانش‌آموزان از مهم‌ترین ارکان فلسفه وجودی نظام تعلیم و تربیت است. فضای مدرسه هر چند هم از امکانات پرورش و مربیان کارآمد برخوردار باشد به تنهایی نمی‌تواند سکوی نیازهای روانی و تربیتی‌ کودکان نوجوانان و جوانان باشد.»

وی ادامه داد: «سازمان دانش‌آموزی با توجه به بند ۱۳ شناسنامه کارویژه فعالیت‌های تابستانی بخشنامه پایدار شماره ۱۴۰/۱۵۳ مورخ ۱۴۰۲/۳/۷ که با امضای مقام عالی وزارت به سراسر کشور ارسال شده است و به‌منظور اعتلای شخصیت دینی‌، اخلاقی، عقلانی، عاطفی، علمی و اجتماعی دانش‌آموزان و ایجاد زمینه مشارکت همه‌جانبه آن‌ها در زمینه‌های اعتقادی، فرهنگی، اجتماعی‌، سیاسی، ورزشی و هنری و تقویت مهارت‌های فردی و اجتماعی آینده‌سازان ایران اسلامی برآن است تا با برنامه‌ریزی برای اوقات فراغت در راستای افزایش حس مسئولیت‌پذیری و مشارکت آنان و پرورش و هدایت ‌استعدادهای‌شان، برنامه‌هایی را اجرا کند.»

قائم مقام سازمان دانش‌آموزی به اهداف این برنامه‌ها اشاره کرد و گفت: «غنى‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان در ایام تعطیلى مدارس، ارتقای سطح کیفى آمورش‌هاى مهارتی و معرفتی در متربیان،  بسط و گسترش تربیت اجتماعی و سیاسی، آشنایی با ابنیه‌ها و آثار فرهنگی و تاریخی، آشنایی با طبیعت و پاسداشت محیط زیست و ‌استعداد‌یابی و شناخت ظرفیت‌های علمى، هنری و مهارتی دانش‌آموزان از جمله اهداف برگزاری برنامه‌های اوقات فراغت به شمار می‌رود.»

به گفته علی فلاحتکار، برنامه‌های اوقات فراغت از ابتدای تیرماه برای همه دانش‌آموزان مقاطع تحصیلی ‌ابتدایی دوره اول و ‌دوم، متوسطه دوره اول و دوم و با اولویت ‌اعضای سازمان دانش‌آموزی (پیشتازان، خبرنگاران پانا، شورای‌ دانش‌آموزی، نوجوانان خوارزمی و نمایندگان مجلس و مجامع دانش‌آموزی) ‌در مدارس یا کانون‌های فرهنگی و تربیتی آغاز شده و تا 15 شهریور ادامه خواهد داشت.

قائم مقام سازمان دانش‌آموزی با بیان اینکه برنامه‌های پیش‌بینی شده این سازمان در دو محور ‌برنامه‌های متمرکز کشوری - استانی و برنامه‌های پایگاه‌های اوقات فراغت (کارگاهی، آموزشی، فوق برنامه و مهارتی‌) تدوین شده است، تصریح کرد: «‌این برنامه‌ها باید براساس شرایط استانی و تصمیمات ستاد اوقات فراغت استان انتخاب و اجرایی شوند.»

به گفته قائم مقام سازمان دانش‌آموزی جزئیات این برنامه‌ها به شرح زیر است:

‌برنامه‌های متمرکز (کشوری- استانی):

✓ اردوهای مهارتی تشکیلاتی (آموزش مهارت‌های زندگی در شرایط سخت)

✓ اردوهای تلاش و سازندگی (مرمت و بازسازی فضاهای آموزشی و پرورشی)

✓ اردوهای زیارتی و گردشگری (اعزام به اماکن مقدس و با جاذبه‌های گردشگری)

✓ اردوهای هفت‌سنگ (آسیب‌های اجتماعی)

✓ اردوی آموزشی خبرنگار دانش‌آموز پانا (مدرسه پانا - آموزش خبرنویسی‌)

✓ اردوی راهیان پیشرفت (بازدید از اماکن علمی-تحقیقی و دستاوردهای نوین در زمینه‌های مختلف)

✓ اردو نو (اردوهای یک‌روزه سناریو‌محور)

✓ جشنواره نوجوان خوارزمی (در ۱۲ موضوع مشخص)

برنامه پایگاه‌های اوقات فراغت (کارگاهی، آموزشی‌، فوق برنامه و مهارتی‌):

✓ استقرار و بقا در طبیعت در شرایط دشوار

✓ دوره جهت‌یابی، حرکت و استقرار در طبیعت (جان‌پناه و چادر‌زنی‌)

✓ دوره مقدماتی پیمایش کوه، کویر‌، جنگل و عبور از رودخانه

✓ دوره مقدماتی اطفاء حریق و امداد در زلزله و سیل و ... .

✓ نقشه‌خوانی

✓ دوره کار با چوب و طناب و ساخت سازه‌های چوبی کاربردی‌

✓ امداد و کمک‌های اولیه

✓ آموزش صنایع دستی هر منطقه (‌هر استان یک محصول مبتنی بر بوم استان) «محصول مزیت‌دار»

✓ دوره آموزش مقدماتی روخوانی قرآن و تفسیر نهج البلاغه

✓ دوره آموزش مقدماتی گفتمان مهدودیت

✓ کلاس تبیین دستاوردهای انقلاب اسلامی

✓ ‌آشنایی با دوره‌های ده‌گانه مهارت‌های زندگی در قالب برگزاری کارگاه‌های (مهارت‌های ارتباطی، حل مسئله، تصمیم‌گیری، تفکر نقادانه، تفکر خلاقانه)

فلاحتکار با بیان اینکه سهمیه هر کدام از شهرستان‌/منطقه/ ناحیه و مرکز استان در پایگاه‌های هفت‌سنگ 1 نفر است (شهرستان/منطقه/ ناحیه: پایگاه پسرانه 1 سهمیه و پایگاه دختران یک سهمیه) (مرکز استان: پایگاه پسرانه 1 سهمیه و پایگاه دخترانه 1 سهمیه) تاکید کرد: «‌شهر تهران، شهرستان‌های تهران، خراسان رضوی، فارس، اصفهان، خوزستان، مازندران باید نسبت به ایجاد 2 پایگاه دخترانه و 2 پایگاه پسرانه در یکی از مناطق مستعد خود اقدام کنند.»