کارشناس امور بانکی در گفت‌وگو با پانا:
آموزش سواد مالی در قالب بازی و سرگرمی تأثیرگذاری بیشتری در دانش‌آموزان خواهد داشت
تهران (پانا) - کارشناس امور بانکی خاطرنشان کرد نگاه به تجارب جهانی نشان می‌دهد که آموزش سواد مالی از سنین پایین و حتی از ۵ سالگی آغاز می‌شود و این مفاهیم البته باید به‌صورت ساده و قابل فهم باشد.
محمد سخایی در گفت‌وگو با پانا عنوان کرد: «آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان موجب می‌شود تا با جامعه فرهیخته‌تری در آینده روبه‌رو باشیم که تصمیم‌های بهتر مالی در آن اتخاذ می‌شود. اکنون شاهد هستیم که با ایجاد موج‌های ناگهانی سرمایه‌ها به صورت فله‌ای از بازاری به بازار دیگر منتقل می‌شود که در موارد بسیاری زیان سرمایه‌گذاران غیرحرفه‌ای را به دنبال دارد.»
وی افزود: «اگر مفاهیم مالی به دانش‌آموزان آموزش داده شود ورود به این بازارها در بزرگسالی برای آنها کاری ساده‌تر خواهد بود. این آموزش‌ها می‌تواند در قالب بازی و سرگرمی نیز باشد به‌طور مثال معاملات یا تهاتر کالا را به اشکال بازی به دانش‌آموزان ارائه داد که تاثیرماندگارتری در ذهن آنها خواهد داشت.»
کارشناس امور بانکی خاطرنشان کرد: «سواد مالی موجب می‌شود با شناخت مفهوم عرضه و تقاضا به هیجان‌های کاذب در بازارها و فزونی تقاضا بر عرضه توجه نشود و با دید بازتری پس‌انداز و سرمایه‌گذاری صورت گیرد.»
وی گفت: «اکنون خریداران غیرحرفه‌ای در بازار سهام به توصیه‌های دیگران برای خرید و فروش سهم توجه می‌کنند که در موارد بسیاری اصولی نیست و سودآوری لازم را برای آنها به همراه ندارد درحالی که اگر خرید و فروش سهام مطابق با تحلیل‌ها و نمودارها و شرایط آن سهم باشد انتظارات نیز به درستی پاسخ داده خواهد شد.»
سخایی بیان کرد: «اکنون با هدف کلاهبرداری برخی سیگنال‌هایی در بازار ایجاد می‌کنند که موجب فریب برخی خریداران می‌شود و بخشی از زیان سهامداران در بازار سهام به کمبود سواد مالی مرتبط است.»
کارشناس امور بانکی خاطرنشان کرد: «نگاه به تجارب جهانی نیز نشان می‌دهد که آموزش سواد مالی از سنین پایین و حتی از ۵ سالگی آغاز می‌شود و این مفاهیم البته باید به‌صورت ساده و قابل فهم یا در قالب بازی آموزش داده شود تا ماندگاری و اثرگذاری بیشتری در ذهن دانش‌آموزان داشته باشد.»
ارسال دیدگاه