مدیرکل آموزش و پرورش کردستان: پروژه « بازی و یادگیری» دانش آموزان را به مدرسه علاقمند می کند

رشید قربانی مدیر کل آموزش و پرورش کردستان در کمیته استانی پروژه « بازی و یادگیری» که در سالن جلسات اداره کل آموزش و پرورش کردستان برگزارشد؛ اجرای پروژه بازی و یادگیری را یکی از طرح های موثر و ارزشمند در جهت شاداب سازی محیط یادگیری دانست و ابراز امیدواری کرد با اجرای این پروژه تعلیم و تربیت به معنای واقعی خود پیش برود.

قربانی با اشاره به نظام آموزشی موفق کشور فنلاند؛ اظهار داشت: یکی از مهم ترین فاکتورهای موفقیت نظام آموزشی این کشور تنوع و شاداب سازی محیط یادگیری است.

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با بیان اینکه پروژه « بازی و یادگیری » دانش آموزان را به محیط مدرسه و کلاس درس علاقمند می کند؛ اظهارداشت: زمانی که دانش آموزان به مدرسه علاقمند شدند؛ اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تحقق پیدا کرده است.

وی یکی از مهم ترین عامل موفقیت آمیز این پروژه در 100 مدرسه ابتدایی استان را توجیه مدیران مدارس، معلمان و اولیای دانش آموزان برای اجرای هرچه بهتر این طرح عنوان کرد و گفت: اگر متولیان امر به این موضوع باور داشته باشند اجرای طرح با کیفیت بهتری برگزار خواهد شد.

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان بر گفتمان مشترک، همگرایی در اجرایی این پروژه تاکید کرد و گفت: همه متولیان امر باید با آگاهی، بینش مشترک و وحدت رویه در راستای کمک به بانشاط شدن یادگیری و تعلیم و تربیت عمیق گام بردارند تا اصطکاک الگو پیش نیاید.

قربانی با بیان اینکه افراط و تفریط در اجرای این پروژه می تواند مشکلاتی به وجود آورد؛ تصریح کرد: اجرای بازی ها در مدارس باید در خدمت یادگیری و تعلیم و تربیت باشد .

وی با بیان این مطلب که نباید تصور شود که اجرای این پروژه فقط در قالب اسباب بازی انجام می شود؛ تاکید کرد: هدف اصلی اجرای این پروژه تقویت مهارت اجتماعی دانش آموزان است و معلمان باید بخشی از اجرای این برنامه را به قصه گویی، شعرخوانی و اجرای نمایش اختصاص دهند.

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با تاکید بر اینکه اجرای پروژه « بازی و یادگیری» نباید به خانواده ها هزینه و بار مالی برای اولیای دانش آموزان تحمیل کند؛ اظهار داشت: در انتخاب بازی ها رعایت مسائل ایمنی و سلامت دانش آموزان و استاندارد های لازم باید مورد توجه قرار گیرد .

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با بیان اینکه این پروژه در راستای ایجاد شور و نشاط و شاداب سازی مدارس اجرا می شود؛ بر استفاده از ظرفیت و پتانسیل معلمان تربیت بدنی در اجرای پروژه تاکید کرد .

وی همچنین کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان را یکی دیگر از ظرفیت های مناسب و بازوی کمکی آموزش و پرورش در اجرای پروژه بازی و یادگیری دانست و از مسئولین کانون های شهرستان ها خواست امکانات و وسایل کانون را در اختیار آموزش و پرورش قرار دهند.

وی در پایان سخنان خود با بیان اینکه پروژه « بازی و یادگیری» از برنامه های مورد تاکید وزارت آموزش و پرورش و حوزه معاونت آموزش ابتدایی است؛ بر اجرای هرچه بهتر این پروژه تاکید کرد.