استاندار آذربایجانشرقی:
معلم باید به عنوان پایگاه علمی و عملی شناخته شود
تبریز (پانا) - استاندار آذربایجانشرقی با توجه به منزلت و جایگاه معلم، برلزوم شناخته شدن معلمان به عنوان پایگاه علمی و عملی تاکید کرد.
![معلم باید به عنوان پایگاه علمی و عملی شناخته شود](https://cdn.pana.ir/thumbnail/MTRkMmU5aPeJ/gjzVaZ-S_20YtK6_oleWnZi7LTjceVfkf-tEjQhhSgVYJkTSbMZ4IZicyAcgRMj-WWFHy9iIp1lNx8-qtxRZcN02dEbH-ZTH6saDD5iEVp8sAIKXaKdntA,,/MTRkMmU5aPeJ.jpg)
عابدین خرم در جلسه شورای آموزش و پرورش که در اتاق جلسه باشگاه فرهنگیان تبریز برگزار شد ضمن آرزوی قبولی طاعات و عبادات گفت: جایگاه معلم در مبانی تعلیم و تربیت موضوعی است که تمام دستگاه ها باید در آن همکاری داشته باشند و شأن و منزلت معلم فرای چند مصوبه و تصمیم داخلی باشد.
وی افزود: معلم باید به عنوان پایگاه علمی و عملی شناخته شود و خود دستگاه تعلیم و تربیت باید متولی اصلی این مهم باشد.
وی با اشاره به فرمایش مقام معظم رهبری در مورد اعتماد به نفس ملی بر توجه همزمان به نقاط قوت و ضعف تاکید کرد.
استاندار افزود: امروزه تمرکز دشمن بر مساله آموزش و پرورش است و ما باید نگاه تحولی به آن داشته باشیم، چرا که این نهاد مقصد اصلی دشمنان نظام است.
حوصله و صبوری از دیگر موضوعات مورد اشاره استاندار بود که از آن برای تدبیر منطقی و عاطفی در جریان آموزش و پرورش نام برد.
خرم خاطرنشان کرد: با توجه به تغییرات مصوب در آزمون نهایی مورد انتظار است آموزش و پرورش نهادهای بسیار دخیل در این امر را معرفی کند تا ابلاغ ویژهای به این دستگاه ها جهت همکاری با آموزش و پرورش صادر شود.
ارسال دیدگاه