سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برای اجرایی شدن نیازمند یک سند پایین دستی طرح اقدام است

عابدین خرم درنشست مشترک اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با سرپرست وزارت آموزش و پرورش و مدیران و روسای نواحی و مناطق آذربایجان شرقی گفت: همه اولین های شهر تبریز از جنس علم و اخلاق و هنر هستند و این سابقه علمی را امیدواریم در نسل‌های آینده پایدار کنیم تا آیندگان نیز به پیشینیان خود افتخار کنند.

وی افزود: با توجه به منویات مقام معظم رهبری، پرچم اتحاد و پیروزی ایران در دست تبریزی ها است و روایت ایران بدون روایت های تبریز ناقص است؛ در دولت سیزدهم علی رغم فراز و نشیب‌ها در آموزش و پرورش سعی کردیم طوری حرکت کنیم که مشکلات آموزش و پرورش مشهود نباشد و در این راستا شورای آموزش و پرورش را از اصلی ترین ارکان خود قرار داده ایم.

وی ادامه داد: حضور مردم در عرصه های مختلف چه در مسائل خیرین و چه در ساخت و ساز و حوزه های تحت پوشش مشهود است. لازم به ذکر است که معتمدین سرمایه های بزرگی در استان هستند.

استاندار آذربایجان شرقی با تاکید بر نرخ سواد آموزی استان گفت: در آذربایجان شرقی نرخ سواد آموزی از نرخ متوسط کشوری پایین است. ما در استان ۸۵ درصد تحت پوشش داریم که کمبود جزئی آن از دلایلی مثل مرزی بودن بعضی شهرها است.

خرم افزود: بیش از ۳۸۰ مدرسه کانکسی داریم و مدارس سنگی و قدیمی از موضوعات مشکل آور در استان هستند که باید حل شوند و در این راستا قصد ما برچیدن مداری سنگی و کانکسی بالای ۱۰ نفر دانش آموز تا پایان سال ۱۴۰۲ است که کاری بزرگ و جهادی است.

وی ادامه داد: در منطقه مرزی آذربایجان به دلیل قرابت با آذربایجان و نخجوان و قفقاز جنوبی با مشکلاتی روبرو هستیم که در این راستا باید تثبیت و افزایش جمعیت و اصلاح وضعیت عمرانی مردم را در نظر داشته باشیم چرا که آسیب پذیر هستیم.

رضوی خرم در پایان با تاکید بر اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اظهار داشت: سند تحول که همواره مورد نظر مقام معظم رهبری است، بر تربیت انسان تراز با هویت اسلامی و ایرانی تاکید دارد و این سند برای اجرایی شدن به سند پایین دستی طرح اقدام نیاز دارد که اگر برایش پیش بینی نکنیم، این سند اجرا نخواهد شد.

دانش آموز خبرنگار: مبین محمدپور