سخنگوی کمیسیون کشاورزی مجلس در گفتوگو با پانا:
چرا استانهای قطب کشاورزی از نیروهای آموزشدیده در هنرستانها غفلت میکنند
باید شرایطی فراهم شود تا هم کشاورز سنتی به جوان امروز اعتماد کند و هم جوان انگیزهای داشته باشد
تهران (پانا) - عضو کمیسیون کشاورزی مجلس شورای اسلامی یکی از دلایل کمتأثیری نیروهای انسانی آموزشدیده در حوزه کشاورزی را اعتمادنکردن کشاورزان سنتی به این قشر عنوان کرد و گفت استانهایی که قطب کشاورزی هستند از کشاورزان جوان و روشهای بهروزشده غفلت کردهاند.
![چرا استانهای قطب کشاورزی از نیروهای آموزشدیده در هنرستانها غفلت میکنند](https://cdn.pana.ir/thumbnail/MTQ0MDMw6nNq/gjzVaZ-S_20YtK6_oleWnZi7LTjceVfkf-tEjQhhSgVYJkTSbMZ4IZicyAcgRMj-WWFHy9iIp1lNx8-qtxRZcN02dEbH-ZTHunE0mQ4KypEsAIKXaKdntA,,/MTQ0MDMw6nNq.jpg)
ذبیحالله اعظمی ساردویی، عضو کمیسیون کشاورزی مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با پانا با اشاره به اهمیت بهروز شدن روشهای کشاورزی گفت: «در استانهایی که قطب کشاورزی هستند متأسفانه میان کسانی که کشاورز هستند و کسانی که پتانسیل این را دارند که بهسمت کشاورزی بروند، فاصله ایجاد شده است.»
وی افزود: «در شرایط کنونی افرادی با سن بالا، جامعه کشاورزی را تشکیل میدهند و این در حالی است که دنیا بهسمت کشاورزی جوان رفته است و جای خالی پیوند میان این دو قشر به چشم میخورد.»
رقابت دنیا در حوزه کشاورزی برای حفظ امنیت غذایی
ساردویی اظهار کرد: «باید دید برای ترغیب افراد 20 تا 30 سال برای رفتن بهسمت کشاورزی چه زیرساختهایی باید فراهم شود. در دنیا دیگر کشاورزی سنتی جواب نمیدهد و ازآنجاییکه پای امنیت غذایی مردم دنیا در میان است رقابت میان کشورهای مختلف در این حوزه بالا رفته است.»
کشاورزی جوان یعنی جایگزینی روشهای نوین بهجای سنتی
سخنگوی کمیسیون کشاورزی با اشاره به اهمیت جوانشدن کشاورزی در ایران عنوان کرد: «اگر کشاورزی بهسمت جوان شدن برود روشهای نوین و بهروز هم جای روشهای قدیمی را میگیرد.»
وی افزود: «وزارت جهاد کشاورزی و وزارت آموزش و پرورش باید با هم همفکری کنند تا به یک خروجی مشخصی برسند و از یک روش واحد برای ترغیب جوانان به حوزه کشاورزی استفاده کنند. متأسفانه این دو نهاد هرکدام مسیر خود را میروند و این مهمترین نقطه افتراق آموزش و اجرا در میدان عمل کشاورزی است.»
دلایل کمتأثیری نیروهای انسانی آموزشدیده در حوزه کشاورزی
ساردویی گفت: «برای پر کردن این خلأ باید تمرکز ما روی مهارتآموزی باشد و افراد علاقهمند و جوان را در این حوزه آموزش بدهیم.»
وی دلیل کمتأثیری نیروهای انسانی آموزشدیده در حوزه کشاورزی را در خلأ امکانات بهروز عنوان کرد و گفت: «هنرستانهای کشاورزی ما با تجهیزات دهه 60 فعالیت میکنند و با این شرایط چه انگیزه برای جوان میماند. در حوزه کشاورزی باید به فارغالتحصیل این حوزه امتیازاتی داده شود تا بلافاصله بعد از مدرسه به فکر کار عملی بیافتند نه اینکه وارد دانشگاه شوند و بعد موضوع سربازی در میان است و تا این نیروی آموزشدیده بخواهد وارد حوزه کار شود، زمان زیادی را برای کسب تجربه و تأثیر در اقتصاد کشاورزی از دست داده است.»
جای خالی اعتماد میان کشاورز سنتی و نیروی جوان آموزشدیده
این عضو کمیسیون کشاورزی گفت: «کشاورزهای سنتی نیاز دارند تا نیروی جوان آموزشدیده کنارشان باشد تا ضریب بهرهوری فعالیت کشاورزیشان بالا برود ولی بستر این موضوع فراهم نشده است. درواقع باید شرایطی فراهم شود تا هم کشاورز سنتی به جوان امروز اعتماد کند و هم آن جوان باید انگیزهای داشته باشد و بداند که اگر همراه باشد امتیازاتی دریافت میکند. سیستم باید تشویقی باشد.»
وی افزود: «در واقع امروز ما کشاورز سنتی را داریم که علم و روش و سوادش با آنچه در دنیا جریان دارد فاصله زیادی دارد و از سوی دیگر جوان آموزشدیدهای داریم که تنها سرمایهاش علم و سواد بهروزش است و بین این دو جای عنصر اعتماد خالی است.»
ارسال دیدگاه