ایران در دوره قاجاریه و به‌خصوص در عصر ناصری دچار تحولات جدیدی در عرصه‌های سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی شد. از آنجا که به تدریج ناکارآمدی نظام آموزش سنتی آشکار و ناتوانی آن در پاسخ‌گویی به نیازهای جدید بیش از گذشته احساس شد، تاسیس مدارس به سبک جدید در دستور کار نخبگان فرهنگی سیاسی وقت قرار گرفت. این امر مستلزم طراحی و اجرای نظام نوین آموزشی اعم از ساخت و تاسیس مدارس ایجاد ساختار جدید، استفاده از تکنولوژیهای آموزشی، تولید محتوا، آموزش معلمان و... بود.
تهران (پانا) - پنل مبارزه با فقر آموزشی سومین کنفرانس حکمرانی و سیاست‌گذاری عمومی در سالن همایش‌های صدا و سیما با حضور طیبه موسوی کارشناس آموزش و پرورش، علی زرافشان معاون سابق وزارت آموزش و پرورش، سعید نوری آزاد فعال رسانه‌ای، سیدهادی موسوی نیک مدیرکل دفتر رفاه وزارت تعاون و مهدی بهلولی فعال صنفی فرهنگیان برگزار شد.
حضور بیش از حد کودکان و نوجوانان در فضای مجازی مشکلات متعدد را متوجه کودکان، والدین و جامعه کرده است. جالب است بدانید که این مساله فقط متوجه کودکان و نوجوانان ایرانی نیست، بلکه امروزه در اغلب کشورهای دنیا والدین و مسئولان در مدارس با این وضعیت مواجه هستند.
تهران (پانا) - کارشناس آموزش و پرورش معتقد است افرادی که با حذف آزمون مخالف هستند، پشتوانه علمی و حرفه ای ندارند زیرا درگیر شدن دانش‌آموز با تست و آزمون به او آسیب روحی و روانی وارد می کند.
تهران (پانا) - محمدرضا نیک‌نژاد، کارشناس حوزه آموزش و پرورش، معتقد است رفته‌رفته آموزش و پرورش باید بتواند روش ارزیابی‌ای را که مبتنی بر دانش روز است برای سنجش توانمندی تحصیلی دانش‌آموزان به کار گیرد.
