ملارد (پانا) - معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع اداره کل آموزش وپرورش شهرستان‌های استان تهران، در آیین تجلیل از برترین‌‌های حوزه پژوهش شهرستان ملارد، استقامت و استمرار را دو اصل مهم در راه رسیدن به موفقیت، در عرصه پژوهش دانست و پژوهش و کسب دانش را بالاترین و با ارزش‌ترین ویژگی انسان دانست که این عامل موجب کسب موفقیت و فضیلت او در زندگی می‌شود.
تهران (پانا) - دانشگاه فرهنگیان در غرفه خود در بیست و چهارمین نمایشگاه دستاوردهای پژوهش، فناوری و فن‌بازار دستاوردهای پژوهشی و فناوری اعضای هیات علمی و دانشجومعلمان را به نمایش گذاشت.
ورامین (پانا) - معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش شهرستان ورامین، فراهم کردن بستری مناسب برای حضور دانش‌آموزان در عرصه‌های مختلف پژوهشی را یکی از راهکارهای موثر در پیشرفت کشور دانست و تحقیقات پژوهشی را دارای نقشی حیاتی در پیشرفت علم و فناوری برشمرد.
کرج (پانا)- گروه پژوهشی پرش پرمیوم دبیرستان باهنر ناحیه دو کرج و شهرستان فردیس بیان کردند پژوهش یکی از اساسی‌ترین نیازها برای قرار گرفتن در مسیر پیشرفت و توسعه همه جانه یک کشوراست . قدرت و استقلال هر کشور بر پژوهش و تولید علم استوار است. بنابراین نوع و سطح فعالیت‌های پژوهشی یکی از شاخص‌های اصلی توسعه و پیشرفت محسوب می‌شود. اگر پژوهشی صورت نگیرد، دانش بشری افزایش نخواهد یافت و دچار سکون و رکود خواهد شد. بدون انجام پژوهش، امور آموزشی نیز از پویایی و نشاط لازم برخوردار نخواهد بود. ازاین رو یکی از…
اردبیل (پانا) - معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه مدیریت آموزش و پرورش اردبیل گفت دانش‌آموزان به پژوهش اهمیت دهند و پژوهش محوری درمدارس نهادینه شود.
کرج (پانا) - دانش آموز مدرسه حضرت معصومه ناحیه چهار کرج درچهارمین دوره جشنواره علمی و پژوهشی پژوهش‌سراهای استان البرز که با هدف گسترش فرهنگ تحقیق و پژوهش و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزی برگزار شد.گفت پژوهش در تمام امور زندگی نقش مهمی دارد.
تبریز (پانا) - رینوفست برای اولین بار بستر رقابت سالم علمی را برای دانش‌آموزان فراهم کرد تا دیده شوند، ایده‌پردازی کنند و لذت پژوهش را بچشند.
تبریز (پانا) - مدیر کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی رینوفست را بهترین محل برای ارائه طرح های پژوهشی دانش‌آموزی و معلمان عنوان کرد که می‌تواند پیوند آموزش و پرورش و جامعه را محکم‌تر کند.
تبریز (پانا) - مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۴ تبریز بزرگترین سرمایه معلم را دانش آموزانی دانست که با مطالعه و پژوهش به موفقیت رسیده‌اند و موجب بالندگی کشور شده‌اند.
تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت پژوهش‌ها از کلی‌گویی و صرفا نظریه‌پردازی باید خارج شده و منتج به کار اجرایی در مدارس شود.
