مسابقات ورزشی به مناسبت هفته امور تربیتی و تربیت اسلامی با حضور مدیر آموزش و پرورش ناحیه 2 بهارستان، معاون پرورشی و تربیت‌بدنی و کارشناس تربیت‌بدنی این منطقه و مشارکت معاونان پرورشی در سفر یک روزه به اردوگاه شهید منتظری شهریار برگزار شد.
مسابقات ورزشی به مناسبت هفته امور تربیتی و تربیت اسلامی با حضور مدیر آموزش و پرورش ناحیه 2 بهارستان، معاون پرورشی و تربیت‌بدنی و کارشناس تربیت‌بدنی این منطقه و مشارکت معاونان پرورشی در سفر یک روزه به اردوگاه شهید منتظری شهریار برگزار شد.
با فرارسیدن هفته امور تربیتی، رادیو تربیت با اجرای دانش‌آموز خبرنگار پانا ملارد در اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران آغاز به‌کار کرد.
همزمان با فرارسیدن ۸ اسفند و گرامیداشت هفته امور تربیتی، دانش‌آموزان عضو سازمان دانش‌آموزی شهرستان‌های تهران با اهدای گل به مسئولان اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران، این هفته را به آنان تبریک گفتند.
بهارستان‌دو (پانا) - مدیر آموزش و پرورش ناحیه دو بهارستان شهید رجایی و شهید باهنر را ترویج‌دهنده ارزش‌ها و معارف اسلامی برشمرد.
فیروزکوه (پانا) - مدیر آموزش و پرورش فیروزکوه موفقیت آموزش و پرورش را حاصل برخورداری همه از ادراک درست نسبت به مفهوم تربیت دانست و گفت تربیتی شدن اقدامات در فرآیند یاددهی و یادگیری خصوصا در کلاس درس و مدرسه اتفاق می‌افتد.
شهرری دو (پانا) - معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش وپرورش ناحیه دو شهرری، هدف نهاد امور تربیتی را پاسداری از اصول، ارزش و دستاوردهای انقلاب اسلامی دانست.
بهارستان‌دو (پانا) - معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع اداره‌کل شهرستان‌های استان تهران، قدرشناسی از مربیان تربیتی را امری واجب دانست و آن را لازم تلقی کرد و گفت هفته امور تربیتی بهانه‌ای برای سپاسگزاری از معاونین پرورشی و مربیانی که فعالیت‌های فوق برنامه و پرورشی در مدارس را مدیریت می‌کنند تلقی می‌شود.
زنجان(پانا)-معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش وپرورش استان زنجان برنامه های هفته امور تربیتی را تشریح کرد و از برگزاری مراسم بزرگداشت فعالین حوزه تربیت در روز چهارشنبه خبر داد.
نمی خواهد که او را بشناسند. در همه تنگناها و مشکلاتِ مدرسه او را «به یاد» می‌آورند و شانه های صبورش را به کشیدنِ سنگین‌ترین بارها می‌خوانند.
زنجان(پانا) - معاون پرورشی دبیرستان حاج قاسم سلیمانی ناحیه یک زنجان سه ویژگی سوز، سواد و سلیقه را مهمترین عوامل موفقیت برنامه های تربیتی توسط مربیان مدارس عنوان کرد.