مشهد (پانا) - معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت برنامه ملی سنجش منجر به تسهیل فرایند یادگیری و یاددهی و شناسایی دانشآموزان دارای مشکل میشود و اگر این دانشآموزان شناسایی نشوند و مداخلات بههنگام صورت نگیرد، افزایش نرخ تکرار پایه و در نتیجه ترک تحصیل دانشآموزان اتفاق میفتد، از این رو شناسایی و مداخله بههنگام، گام بزرگ و گلوگاهی برای ورود نوآموزان به مدرسه است.