قرچک(پانا) -طبق بسته تحولی که وزیر آموزش و پرورش سال گذشته ابلاغ کرده است، هر دانش‌آموز یک نقش اجتماعی خواهد داشت.
قرچک(پانا) -طبق بسته تحولی که وزیر آموزش و پرورش سال گذشته ابلاغ کرده است، هر دانش‌آموز یک نقش اجتماعی خواهد داشت.
خرم‌آباد(پانا) -مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در جلسه شورای برنامه ریزی سازمان دانش آموزی که جهت هماهنگی و برنامه ریزی افتتاحیه مجلس دانش آموزی استان برگزار شد، اعتماد صد درصد و واگذاری مسئولیت ها و نقش های اجتماعی به دانش آموزان را رمز موفقیت دانست.
تهران (پانا) - مشاور معاون وزیر در سازمان دانش‌آموزی تاکید کرد در سند تحول بنیادین ویژگی‌هایی برای دانش‌آموزان بیان شده است که اگر دانش‌آموز این ویژگی را کسب کند به کمال مطلوب سند تحول بنیادین خواهیم رسید لذا بسته‌های اجرایی می‌توانند تحقق سند و میزان این تحقق را اندازه گیری کنند و به ما نشان دهند.
کرمان(پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش وپرورش استان کرمان در جلسه با نمایندگان مجلس دانش آموزی عنوان کرد یکی از مهمترین بحثهایی که این روزها زبانزد خاص و عام است و در سازمان دانش آموزی مطرح است، داشتن نقش اجتماعی و ورود به عرصه های مختلف است که یکی از این عرصه های مفید انتخابات است که دانش آموزان با حضور در آن به خود باوری می رسند.
ساری (پانا) - سرپرست سازمان دانش‌آموزی استان مازندران با اشاره به نقش اجتماعی مؤثر هر دانش‌آموز در اجتماع، بر شخصیت‌پروری آنها در سازمان دانش‌آموزی به عنوان یک نهاد تربیتی تأکید کرد.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد توسعه مهارت‌های دانش‌آموزان با نقش‌پذیری آنها بواسطه ظرفیت‌های مجلس دانش‌آموزی، خبرنگاران پانا و تشکیلات پیشتازان سازمان دانش‌آموزی از مهمترین برنامه‌های تحولی این معاونت است.
سنندج(پانا)-با حضور رئیس سازمان دانش آموزی استان ، مدیر آموزش و پرورش ، معاونین اداره و جمعی از کارشناسان اداره جلسه کارگاه توجیهی بسته تحولی با موضوع هر دانش آموز یک نقش اجتماعی در اداره آموزش وپرورش سروآبادبرگزار گردید