تهران (پانا) - با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اولین جلسه شورای هماهنگی، توسعه و پشتیبانی آموزش و پرورش استثنایی استان بوشهر که سومین نشست پس از استان‌های سیستان و بلوچستان و هرمزگان است، برگزار شد.
تهران (پانا) - با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اولین جلسه شورای هماهنگی، توسعه و پشتیبانی آموزش و پرورش استثنایی استان بوشهر که سومین نشست پس از استان‌های سیستان و بلوچستان و هرمزگان است، برگزار شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به این که مدارس در صف مقدم تعلیم و تربیت قرار دارند و باید از آثار برنامه‌های تحوّلی برخوردار شوند، گفت باید «تربیت معلّم» را کلید اصلی توسعه در تعلیم و تربیت محسوب کرد.
بیرجند(پانا)- باحضورمعاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی پنجاه و پنجمین مرکز مشاوره و دهمین مرکز جامع تشخیصی، توانبخشی و مشاوره‌ای کشور ویژه دانش آموزان استثنایی در بیرجندبه بهره برداری رسید.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در سفر به خراسان جنوبی در حاشیه بازدید از مدرسه استثنایی و پایگاه سنجش تدبیر بیرجند گفت ۹۵ درصد نوآموزان بدو ورود به دبستان استان خراسان جنوبی در برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوبت گیری شدند که از این تعداد ۹۲ درصد ارزیابی شده‌اند.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست شورای معاونین آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی با بیان اینکه زیست بوم کرونا موجب افت کیفیت نظام یاددهی و یادگیری شد گفت افزایش کیفیت نظام یادگیری، عامل توسعه و رشد کشورها است.
تهران (پانا) - در شورای هماهنگی و پیگیری اقدامات تحولی، پایان روند تدوین برنامه درسی غیر حضوری اعلام شد و روند اشاعه و آموزش معلمان در این مسیر، در دستور کار قرار گرفت.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از استقرار حدود 3500 رمزینه پاسخ سریع در کتاب‌های درسی در سال تحصیلی 1400-1401 خبر داد که دانش‌آموزان در مهر، آبان و آذر می‌توانند از این رمزینه‌ها بهره‌برداری کنند.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در نشست خبری امروز خود با اصحاب رسانه پیرامون تبیین رویکردهای آموزشی سال تحصیلی ۱۴۰۰_۱۴٠۱ و تشریح برنامه‌های تحولی سخن گفت.