تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت برنامه‌های این معاونت شامل همه مدارس زیرمجموعه می‌شود اما درخصوص مدارس غیردولتی، بستگی به میزان هماهنگی آن‌ها با ما دارد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت برنامه‌های این معاونت شامل همه مدارس زیرمجموعه می‌شود اما درخصوص مدارس غیردولتی، بستگی به میزان هماهنگی آن‌ها با ما دارد.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از تدوین و اجرای مدل فعالیت آموزشی این مقطع در ۴ مرحله خبر داد.
مراسم ویژه روز هوای پاک با حضور معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش منطقه ۱۶ و هیات همراه در دبستان شهید صدوقی این منطقه برگزار شد.
مشهد (پانا) - معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت مجموعه بسته‌‌های آموزشی در قالب ۳ بسته تخصصی که مجموعا شامل ۹۰۰ جعبه محتوایی است امروز با عنوان کاروان باران مهر به کودکستان‌های مناطق محروم و لازم التوجه ارسال شد.
شهرر‌ی‌یک (پانا) - معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه یک شهرری، کلید توسعه و پیشرفت هر سازمانی را در گرو توانمندسازی منابع انسانی دانست و از برگزاری کارگاه‌های مختلف در جهت توسعه حرفه‌ای برای آموزگاران این منطقه خبر داد.
مشهد (پانا) - معاون آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش ناحیه۷ مشهد گفت کتابخانه قلب مدرسه است، درب کتابخانه دروازه یک دنیای تازه است. دنیایی نو با تجربه‌های شگفت‌انگیز و تازه، ملاقات آدم‌های جدید است که باید به هر بهانه دانش آموزان را به سمت کتاب‌خوانی جذب کنیم.
مشهد (پانا) - مراسم زنگ مقاومت به‌مناسبت چهارمین سالگرد سردار دل‌ها و اجرای سرود نسل آرمانی با حضور مسولان و همکاران در دبستان شهدای فرهنگی ناحیه۷ برگزار شد.
مشهد (پانا) - رئیس اداره تکنولوژی و گروه‌های آموزش ابتدایی استان خراسان رضوی گفت در گذشته، معاون آموزشی به عنوان یک ناظم شناخته می‌شد و وظیفه او حفظ نظم و انضباط مدرسه و نظارت بر امور اجرایی بود اما امروزه، نقش معاون آموزشی به یک نقش نظارتی و راهبری تبدیل شده است.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از برگزاری 2 فاز طرح شهید همت (دوره توانمندسازی و ارتقای کیفیت معلمان دوره ابتدایی) در سراسر کشور خبر داد و گفت فاز سوم این طرح هم‌اکنون در قالب حلقه‌های گفت‌وگوی مجازی در حال اجرا است.
ورامین (پانا) - معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران، بازی‌ها را یکی از حیاتی‌ترین فعالیت‌ها برای کودکان دانست و هدف کلاس‌های بازی در مدارس را تنوع‌بخشی، مهارت‌آموزی و کمک به فرایند آموزش دانش‌آموزان در مدارس برشمرد.