تهران (پانا) - دبیر فیزیک شهرستان راور استان کرمان تاکید کرد: دولت‌مردان برای دستیابی به عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش نیاز به مدیریت پایدار و تأمین منابع مالی مناسب دارند.

تهران (پانا) - دبیر ریاضی مقطع متوسطه اول شهرستان سیریک استان هرمزگان گفت ارتقای کیفیت آموزشی به معنای ایجاد محیطی برای یادگیری است که در آن همه دانش‌آموزان بتوانند به پتانسیل کامل خود دست یابند.

تهران (پانا) - دبیر ریاضی دوره اول متوسطه در شهرستان شاهرود استان سمنان مهمترین راهکاری کوتاه‌مدت، میان‌مدت و بلندمدت ارتقای کیفیت آموزشی را تشریح کرد.

تهران (پانا) - آموزگار پایه پنجم دبستان پسرانه شاهد حاج قاسم سلیمانی ناحیه یک شهرکرد، با بیان اینکه ارتقای کیفیت آموزشی به معنای بهبود فرآیند یادگیری و تدریس است، گفت این مفهوم به توانمندسازی دانش‌آموزان برای کسب مهارت‌های زندگی و انگیزه آنان در مسیر یادگیری نیز توجه دارد.

تهران (پانا)- رئیس جمهور تاکید کرد: قرار نیست کسی که پول دارد بهترین آموزش را ببیند اما در مدارس دولتی چنین آموزشی نباشد کاری خواهیم کرد که مدارس دولتی بهترین مدارس شوند.

تهران (پانا) - دبیر دبیرستان فضیلت شهرستان جم شهر ریز استان بوشهر با بیان اینکه یکی از نکات کلیدی در زمینه عدالت آموزشی، محرومیت بهره‌مندی معلمان و نظام آموزش و پرورش از صندوق ذخیره فرهنگیان است، گفت معلمان بر این باورند که با وجود این منابع، باید سهمی از آن به بهبود شرایط آموزشی و تأمین تجهیزات مدرن اختصاص یابد.

تهران (پانا) - دبیر دبیرستان دوره اول شهید پورحیدری استان سمنان شهرستان شاهرود با بیان اینکه ارتقای کیفیت آموزشی در آموزش و پرورش یک فرآیند پیچیده و چندوجهی است، گفت این امر نیازمند تلاش هماهنگ و مستمر همه ذی‌نفعان، از جمله معلمان، دانش‌آموزان، خانواده‌ها، مدیران و سیاست‌گذاران است.

کاشمر(پانا)- رئیس آموزش و پرورش کاشمر‌ گفت: عدالت آموزشی در امتحانات نهایی نسبت به کنکور خیلی بیشتر است دلیلش این است که فرصت بچه‌ها مستمر است یعنی در دوسه سال می‌توانند خودشان را آماده کنند.

عدالت آموزشی همواره یکی از دغدغه‌های مهم در نظام جمهوری اسلامی ایران بوده است. این مفهوم که بر فراهم آوردن فرصت‌های برابر آموزشی برای همه اقشار جامعه تأکید دارد، در تمامی دولت‌ها به‌عنوان یک هدف استراتژیک مطرح شده است. با این حال، موانع اجرایی و عدم برنامه‌ریزی دقیق باعث شده‌اند که تحقق عدالت آموزشی همواره با مشکلاتی روبه‌رو باشد.

تهران (پانا) - رئیس جمهور به وزارت آموزش و پرورش و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس دستور داد با هماهنگی شهردار در 5 منطقه از کلانشهر تهران که سرانه آموزشی پایین‌تر از حد استاندارد دارند، ظرف مدت 10 روز برنامه‌ای قابل اجرا و عملیاتی برای ساماندهی این مناطق ارائه کنند.