تهران (پانا) - به گفته مدیر فرهنگی هنری اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش، ایجاد و تقویت شبکه شاد عامل آرامش خانوادهها و کم شدن اقبال به پیامرسانهای داخلی شده است.
تهران (پانا) - به گفته مدیر فرهنگی هنری اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش، ایجاد و تقویت شبکه شاد عامل آرامش خانوادهها و کم شدن اقبال به پیامرسانهای داخلی شده است.
تهران (پانا) - مدیرکل آموزش عشایری و عدالت آموزشی از خانوادهها خواست درمقابل تصمیم آموزش و پرورش مبنی حضور دانشآموزان در مدارس مقاومت نکنند و این هفته با مدارس همکاری کنند.
ارومیه (پانا) - به گفته مدیرکل فرهنگی، هنری اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش، شبکه آموزشی شاد در راستای تحقق عدالت آموزشی است.
تهران(پانا) - مدیرکل دفتر آموزش متوسطه اول آموزش و پرورش با بیان اینکه در شیوهنامه بازگشایی مدارس به مدیران اعلام شده بود برای مواجهه با هرشرایطی آماده باشند، بر ضرورت وارد صحنه شدن آنها در این روند سیال هرروزی تاکید کرد.
یاسوج (پانا) - مدیرکل آموزش وپرورش استان کهگیلویه وبویراحمد عنوان کرد با هدف کیفیت بخشی به درس تربیت بدنی وبهداشت، تجهیزات ورزشی وبهداشتی بین مدارس استان کهگیلویه وبویراحمد و بویراحمد توزیع شد.
بیرجند(پانا)- مدیر آموزش و پرورش شهرستان نهبندان بیان کرد در دولت تدبیر و امید مسأله برقراری عدالت آموزشی و اجتماعی به ویژه در مناطق محروم بیش از هر زمان دیگری تحقق یافته است.
تهران (پانا) - آموزش و پرورش در هفته گذشته با اخباری درباره برگزاری جشنواره فرهنگی هنری، مسابقات قرآن، عترت و نماز، بررسی آمادگی آغاز سال تحصیلی در استانها و تجلیل از معلمان و عوامل برنامه مدرسه تلویزیونی ایران گذشت.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد ۳۷ هزار دقیقه برنامه آموزشی از تلویزیون پخش شده که با توجه به بررسیهای انجام شده در خصوص اقداماتی که سایر نظامهای آموزشی انجام دادند تجربه جمهوری اسلامی ایران یک تجربه ممتاز و منحصر به فرد است.
ساری (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش مازندران تأکید کرد که توجه به گسترش فرصتهای برابر آموزشی برای تمام دانشآموزان بخصوص مناطق محروم، اصل اجرای پروژه مهر درآموزش و پرورش استان است.
یزد(پانا) - مسئول کانون مردم نهاد نسیم دانش گفت: ما یک کانون مردمی آموزش نهاد هستیم که باهدف تحقق عدالت آموزشی وکمک به دانش آموزان محروم فعالیت میکنیم.