بهاباد (پانا) - جلسه هماهنگی اجرای طرح «نماد» صبح امروز (چهارشنبه 23 خرداد) با حضور جمعی از مسئولان در فرمانداری بهباباد برگزار شد.
بهاباد (پانا) - جلسه هماهنگی اجرای طرح «نماد» صبح امروز (چهارشنبه 23 خرداد) با حضور جمعی از مسئولان در فرمانداری بهباباد برگزار شد.
تهران (پانا) - رئیس اداره امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی شهر تهران با تأکید براینکه مشاوران مدارس نقش موثری در پیشبرد اهداف تعلیم ایفا می‌کنند، گفت آگاهی و مطالعه آسیب‌های اجتماعی، به لحاظ کمی و کیفی در اقشار مختلف جامعه خصوصاً در نوجوانان و جوانان باید بصورت جدی مورد توجه مشاوران قرار گیرد.
شهریار (پانا) - رئیس اداره مشاوره آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران در حاشیه جلسه تخصصی کارشناسان مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی در اردوگاه استانی شهید محمد منتظری از برنامه‌ریزی و اجرای برنامههای متنوع توانمندسازی و خودمراقبتی ذیل طرح «نماد» برای دانشآموزان خبر داد.
زنجان (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان زنجان با بیان اینکه برنامههای حوزه پرورشی استان در دو محور برنامه فراگیر پرورشی و طرح نماد اجرا می‌شود، گفت در طرح نماد ضمن توانمندسازی مشاوران، دانشآموزان در معرض خطر آسیب‌های اجتماعی شناسایی شده و اقدامات پیشگیرانه تربیتی و مشاوره‌ای در سطح مدارس مناطق ۱۴گانه صورت می‌پذیرد.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه ۴ با بیان اینکه آموزش و آگاهی بخشی مولفه مهم در پیشگیری از آسیب های اجتماعی است، آموزش و پرورش را یکی از راهبردی‌ترین دستگاه‌های اجرایی عنوان کرد.
کارگاه ضمن خدمت سپهر دانش و معرفت‌طرح نماد، ویژه رابطان مشاوره در کانون سمیه شیروان برگزار شد و کارشناسان اداره آموزش و پرورش شهرستان یحیی عباسی معاون پرورشی و تربیت‌بدنی و علی ایزدی معاون مالی و پشتیبانی شیروان بازدید کردند.
تهران (پانا) - معاون تربیتی آموزش و پرورش منطقه ۸ تهران هدف از اجرای طرح نماد را ظرفیت‌سازی برای مداخلات روانی به موقع و موثر در فوریت‌های روانی اجتماعی، رفتارهای پرخطر و کاهش عوامل مخاطره‌آمیز برای دانشآموزان دانست.
تهران (پانا) - رئیس انجمن مددکاران اجتماعی ایران درخصوص بازنگری و اصلاح طرح نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان) گفت طرح نماد نیاز به اصلاح و تقویت دارد تا وجه قالب این برنامه در درون آموزش‌وپرورش انجام شود.
تهران (پانا) - میزان آسیب‌های اجتماعی در هر جامعه‌‌ای، برآیندی از سطح سلامت و توسعه‌یافتگی آن جامعه است؛ این موضوع در برخی از مواقع تبدیل به معضلی می‌شود که می‌تواند تبعات فراوانی را در پی داشته باشد و باید با نگاهی وسیع نسبت به مقابله با آن اقدام کرد.
خداآفرین (پانا) - دانش آموزان به سبب قرارگیری در بازه سنی حساس از در میان گذاشتن مشکلات خود با مشاور سر باز می‌زنند و بسیاری از آنها از مشکل اصلی خود بی‌اطلاع هستند.