اجرای طرح نماد نیازمند مشارکت معلمان و مدیران مدارس است

علی سعیدی در جمع مدیران و معاونین پرورشی ادارات و مدارس قطب شهید دهقان بیان کرد: طرح نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان) یک طرح مشارکتی است. در قدم نخست برای بهبود و اجرای طرح‌های مشارکتی باید مسئله آموزش و پرورش به یک مسئله اجتماعی تبدیل شود که این امر نیازمند مشارکت فعال معلمان و مدیران مدارس است.

وی تصریح کرد: مشارکت مدیران مدارس استان خراسان رضوی در طرح نماد ۱۵ درصد رشد داشته و از ۷۰ درصد به ۸۵ درصد رسیده است. این افزایش فعالیت یک نتیجه مثبت است اما هنوز هم می‌تواند بهتر شود.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی افزود: چکیده اسناد بالادستی آموزش و پرورش در چهار کلمه کیفیت، عدالت، هویت و مشارکت خلاصه می شود و برای سنجش برنامه‌های اجرایی باید آنها را بر اساس این چهار معیار ارزیابی کرد.

مدیر آموزش و پرورش شهرستان تربت جام بیان کرد: یکی از مسائل مهم آموزش و پرورش جلوگیری از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان است. بخش مهمی از اخلاق و رفتار دانش‌آموزان در مدارس شکل می‌گیرد و ما باید با همکاری خانواده ها و نهادها و ارگان‌های ائتلاف طرح نماد و برنامه‌ریزی دقیق درصدد کاهش آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان باشیم.

یدالله دامن پاک جامی خاطرنشان کرد: علاوه بر کارگاه آموزشی طرح نماد، جلسه تخصصی مدیران و معاونین پرورشی ادارات قطب شهید دهقان (شهرستان‌های فریمان، تایباد، تربت جام، باخرز و صالح آباد) نیز با حضور معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی برگزار شد.