تهران(پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران لازمه اجرای تحقق سند تحول بنیادین را رویکرد بیانیه گام دوم دانست و بر جهاد تبیین در آموزش و پرورش تاکید کرد.
تهران(پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران لازمه اجرای تحقق سند تحول بنیادین را رویکرد بیانیه گام دوم دانست و بر جهاد تبیین در آموزش و پرورش تاکید کرد.
تهران (پانا) - عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس گفت توقع مجلس از وزیر آموزش و پرورش این است که اقدامات عملی برای تحقق و اجرای تحول در آموزش و پرورش را به عنوان یک حرکت پرشتاب دنبال کند.
شیراز (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش فارس بر پیگیری تحقق بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی در سایه اجرای درست و هدفمند سند تحول بنیادین تاکید کرد.
تهران (پانا) - عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت اگر دولت برای تحقق سند تحول بنیادین از سیاست‌هایی که پیشنهاد می‌‌شود استقبال و از نیروهای ارزشی و جهادی استفاده کند، می‌تواند این سند را به مرحله اجرا برساند.
تهران(پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران سند تحول بنیادین را یک سند راهنما و نقشه‌راه عنوان کرد، اجرای آن را مستلزم تربیت نوجوانان و جوانانی در تراز جمهوری اسلامی ایران دانست.
تهران(پانا) - مسئول نمایندگی ولی فقیه سپاه حضرت محمد رسول اللّه(ص) تهران بزرگ با بیان اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سند جامع و کاملی است و بر عملکرد صحیح همه عوامل سهیم در اجرای آن تاکید کرد.
تهران (پانا) - مشاور عالی وزیر آموزش و پرورش و مدرس دوره آموزشی تقویت انسجام ملی- اسلامی دانش‌آموزان مناطق مرزی گفت هویت مشترک تمام فرزندان این کشور خروجی ما خواهد بود.
حمیدیه (پانا) - کارگاه آموزشی برنامه ویژه مدرسه با هدف ارتقای جایگاه مدرسه در اذهان عمومی و پاسخگویی به نیازهای منطقه‌ای و محلی با حضور مدیران مقطع متوسطه اول و دوم در آموزشگاه سردار هاشمی شهرستان حمیدیه برگزار شد.
قزوین (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین، معلم را محور اصلی تحول در نظام تعلیم و تربیت کشور بیان کرد و گفت تربیت نیروی انسانی توانمند و آموزش دیده به صورت مجازی برگزار شد و تا با انگیزه لازم و افزایش توانایی عمومی و اختصاصی زمینه تحقق اهداف سند تحول بنیادین فراهم شود.
رودهن (پانا) - کارشناس آموزش متوسطه اول آموزش و پرورش رودهن، توانمندسازی و آموزش اصولی مدیران متوسطه را بهترین راهکار جهت تدوین بی‌نقص برنامه عملیاتی سالانه دانست.