نتایج جستجو : سند تحول بنیادین

  • تهران (پانا) - سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان سومین مرحله از اردوهای راهیان پیشرفت نورانی را با مشارکت سازمان بسیج دانش‌آموزی برگزار می‌کند.

  • تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش از برگزاری آزمون‌های تشخیصی در پایان هر دوره تحصیلی از سال آینده خبر داد و گفت‌ در پایان هر دوره تحصیلی، یک پایش ملی خواهیم داشت که نقاط ضعف و قوت مشخص شده و راهکار و برنامه ویژه آن طراحی شود.

  • تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت سطح حوزه ستادی و مدرسه‌ای در اجرای سند تحول بنیادین جدا و متفاوت از همدیگر است و نسخه مدرسه‌ای برای اجرای سند آماده شده و مدارس بر اساس این نسخه مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.

  • بجنورد (پانا) - مدیر کل آموزش و پرورش خراسان شمالی در افتتاحیه دبستان ابوریحان بیرونی با بیان اینکه آموزش و پرورش سنگ بنای کشور است و مدرسه کانون اصلی حرکت به سمت حیات طیبه است، گفت معلمان سفیران راه علم و دانش و تحول بنیادین هستند.

  • تهران (پانا) - این‌که برخی از دروس بین دانش‌آموزان دختر و پسر متفاوت باشد، ناظر بر کتاب‌های خاص و با رویکرد یادگیری مهارت‌های زندگی است که روی دروسی مانند دینی، مهارت‌های اجتماعی و مهارت‌های شهروندی تمرکز دارد، اما افراد مختلف با تقطیع سخنان وزیر آموزش و پرورش و نادیده گرفتن راهکارهای سند تحول بنیادین سعی در ایجاد حاشیه‌‌ و سنگ‌اندازی در مسیر تحولی وزارت آموزش و پرورش دارند.

  • تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش‌ ‌از تشکیل ستاد راهبری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در هفته جاری خبر داد.

  • برخورد تخریبی با موضوعات مورد تاکید سند تحول بنیادین و تولید داستان‌هایی خلاف واقع از اقدامات سازنده آموزش و پرورش توسط مخالفین اجرای سند تحول، عزم و انگیزه مسئولان آموزش و پرورش را کاهش نخواهد داد.

  • تهران (پانا) - مدیرکل دفتر سلامت و تندرستی در گردهمایی روسای ادارات سلامت و تندرستی استان‌های کشور در شیراز، سه برنامه دفتر سلامت و تندرستی آموزش و پرورش در خصوص تامین سلامت دختران را اعلام کرد.

  • ‌تهران (پانا) - خبرنگار پانا به گفت‌وگو با نومعلمان جدید سال تحصیلی 1402 پرداخته و ‌حس و حال آنان در روزهای اول سال تحصیلی را جویا شده است.

  • تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین دارای 5 بخش شامل کلیات، بازآرایی برنامه‌های زیرنظام‌ها، اجرا، ارکان اجرا و شرح وظایف و همچنین نظارت، پایش و بهبود است که بخش کلیات شامل مقدمه، تبیین مساله، روش‌شناسی، مدل مفهومی و عملیاتی است.