تهران (پانا) - ابوالقاسم حدادی، معاون پژوهش، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی شهر تهران در جلسه مشترک کارگروه تخصصی برنامه ریزی و اجرایی سند تحول آموزش و پرورش بر انجام فعالیت هایی که منجر به تحقق اهداف دوره تحصیلی و تربیت تمام ساحتی می شود، تاکید کرد.
تهران (پانا)- جلسه شورای حوزه تربیتی با رویکرد تدوین برنامه سالانه و با حضور طاهره پورمحمود، سرپرست معاونت پرورشی و تربیت بدنی منطقه ۱۷ و کارشناسان حوزه پرورشی برگزار شد.
زنجان (پانا) - جلسه توجیهی تدوین برش منطقه ای و تدوین برنامه عمل مدرسه در سال 1399 با حضور نمایندگان اداره کل و رابطین مناطق و نواحی در سالن شهید تجلی اداره کل زنجان برگزار گردید.
تهران (پانا) - دومین جلسه شورای تخصصی تحول و نوسازی نظام آموزشی کشور با تمرکز بر اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش تحول آفرینی، تحقق پذیری، شوق انگیزی، سنجش پذیری، زود بازده بودن، فراگیری، مدر سه محوری را از ویژگی‌های بسته‌های تحولی آموزش و پرورش بر شمرد.
یاسوج (پانا) - در نشست شورای آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد عنوان شد که در رشته ریاضی فیزیک تنها 2.64 درصد از دانش‌آموزان تحصیل می‌کنند که وضعیت اصلا مناسب نیست و در ادبیات و انسانی 40.33 درصد هستند که رقم بسیار بالایی است.
زنجان (پانا) - جلسه شورای هماهنگی اجرای سند تحول بنیادین با حضور مدیر کل آموزش و پرورش استان، معاونین و سایر اعضا شورا در سالن شهید تجلی اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار گردید.
تهران (پانا) - اولین جلسه شوراى تحول و نوسازى نظام آموزشی کشور به ریاست سعیدرضا عاملى دبیر شوراى عالى انقلاب فرهنگى در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد.
تهران (پانا) _ وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه برای شروع سال تحصیلی آینده 197 هزار معلم کمبود وجود دارد از تبدیل وضع تعداد زیادی از نیروهای پیش‌دبستانی، حق‌التحریر و نهضتی تا مهرماه آینده خبر داد.
تهران (پانا) - عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی عنوان کرد راهکار عملی اجرای سند تحول بنیادین این است که کارگروهی در این راستا تشکیل شود و مرتب کار را رصد کند و نظر بدهد که این اجرا شود. اگر شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب کند کار راحت تر جلو می‌رود. با دبیرخانه شورای عالی هماهنگ می‌کنیم و اگر مشکلی نباشد حتما در مجلس این موضوع را دنبال می‌کنیم.
