تهران (پانا) - سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی خبر داد مجلس از طریق مرکز پژوهش‌ها به دنبال تغییر شرایط کنکور به نفع رشته‌های مهارتی است.
تهران (پانا) - سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی خبر داد مجلس از طریق مرکز پژوهش‌ها به دنبال تغییر شرایط کنکور به نفع رشته‌های مهارتی است.
کاشان ( پانا)- رئیس گروه محتوای آموزشی و پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: برنامه ویژه مدرسه موسوم به طرح بوم، بر اساس رویکرد فرهنگی و تربیتی و با تاکید بر آموزش های مهارت محور و بسط گسترده فعالیت های پرورشی در مدرسه های ابتدایی و متوسطه اجرا می شود.
تهران (پانا) - مشاور سرپرست وزارت آمورش و پرورش از آغاز فعالیت کارگروه‌های تخصصی تدوین انتظارات از مدارس براساس دوره‌های تحصیلی خبر داد.
اسلامشهر(پانا) - مدیر آموزش و پرورش اسلامشهرگفت:تلاش برای توانمند سازی مدارس و آشنایی مدیران مدارس با مفاهیم تحولی به صورت کاربردی از ضروریات مهم به شمار میرود.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی کشور به هویت‌بخشی به عنوان کلیدواژه سند تحول اشاره و تاکید کرد ارزش‌مداری باید به عنوان اولویت عملکردی در مدارس دنبال شود.
تهران (پانا) - سرپرست وزارت آموزش و پرورش در جلسه شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد تنها برنامه وزارت آموزش و پرورش سند تحول بنیادین است و همه طرح ها باید در راستای اجرای سند تحول باشد لذا تخصیص بودجه بر اساس برنامه های اجرایی سند تحول به معاونت ها داده خواهدشد .
بوشهر(پانا)_استاندار بوشهر با اشاره به تدوین سند اقتصاد دانش بنیان استان گفت: این سند در شورای عالی انقلاب فرهنگی در آینده نزدیک تصویب می‌شود.
تهران (پانا) - معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزشوپرورش خبر داد پس از آنکه لایحه «معافیت وزارتخانه‌ها و موسسات دولتی از پرداخت هزینه‌های ثبتی» در صحن علنی تصویب شد، دوازدهم خرداد رئیس‌جمهور آن را ابلاغ کرد که با این ابلاغ بیش از 300 میلیارد تومان گشایش مالی برای آموزش و پرورش ایجاد شده است.
تهران(پانا) - معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران از برگزاری جلسه سند تحول بنیادین با حضور مشاور و معاون تربیت بدنی و سلامت وزیرآموزش و پرورش و معاونین تربیت‌بدنی و سلامت استانها خبر داد.
تهران (پانا) - این روزها دایم صحبت از نقش رهبری مدیران در مدارس می شود. کارشناسان معتقدند مدارس خودشان باید ابتکار عمل را به دست گیرند تا موجبات رشد خودشان را فراهم کنند. با پانته‌آ دُرّی»؛ معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران درباره مدرسه محوری و الزامات آن گفت‌وگو کردیم.